«Бекітемін» Х. Доспанова атындағы жалпы білім беретін орта мектеп директоры Далиев Д. Е.



Pdf көрінісі
бет9/9
Дата08.02.2022
өлшемі398,66 Kb.
#120025
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс

 
 
 
Үлгерімі төмен оқушылармен
жұмыс кестесі

Пәні
Сыныбы
Күні
Уақыты

Қазақстан және дүниежүзі тарихы 
5 «А» 
Сабақта 
Кесте 

Қазақстан және дүниежүзі тарихы
5 «Б» 
Сабақта 
Кесте 

Қазақстан және дүниежүзі тарихы
6 «А» 
Сабақта
Кесте

Қазақстан және дүниежүзі тарихы
6 «Б» 
Сабақта 
Кесте 

Қазақстан және дүниежүзі тарихы
11 «А» 
Сабақта
Кесте
Оқушылармен жұмысты ұйымдастырудың технологиялық картасы
Жұмыс 
түрлері
Қашан?
Не үшін?
Не жүргізіледі?
Қалай?
Сабақ 
үстіндегі 
жұмыс 
Оқушының 
даму 
деңгейін 
әрі 
қарай 
дамуының 
жақын 
аймағын анықтау. Үнемі 
оқушының 
пәндерді 
меңгеруін, нәтижелерін 
есепке 
алып 
отыру, 
диагностикалау. 
Ақыл-ой 
дамуы 
артта 
қалмауы 
үшін, 
пәнді 
мезгілінде 
оқып 
отыруы үшін 
Сыныпта 
микроклимат жасау 
іс-әрекетін 
алгоритмдеу. 
Сабақтан 
қалуға 
байланысты 
білімдегі 
олқылықтарды 
болдырмау. 
Қызығуды арттыру. 
Оқытудың 
мотивтерін 
қалыптастыру. 
Бақылау картасы. 
Жаппай сұрауды 
қосу. 
Топтарда 
жұмыс 
істеу, 
дайындық 
кеңестері, білімді 
түзету 
сабақтары, тірек 
конспектісі, 
пәндер бойынша 
карточкалар. 


Сабақтан 
тыс 
жұмыстар 
Қиындықтар 
туған 
кезде: 
1.Жаңа 
тақырыпты 
меңгеру. 
2. 
білімдегі 
олқылықтарды 
анықтаған кезде 
1. Үлгермеушілікті 
болдырмау. 
2. 
Білімдегі 
олқылықтарды 
жою 
3. Оқуға қызығуды 
қалыптастыру 
Нашар 
үлгермеушілермен 
жұмыстағы 
жеке 
тұлғалық әдіс. 
1.Жеке 
және 
топтық кеңестер 
2. 
Үй 
тапсырмасын 
орындауға 
көмектесу. 
Үйірмелерге 
қатысу, 
шығармашылық 
тапсырмалар 
Тәрбие 
жұмысы 
Пән 
мұғалімдерінің 
бақылауларына 
үнемі 
сүйене отырып 
1.Оқушының жеке 
тұлғасын 
қалыптастыру. 
2.Оқуға қызығуды 
қалыптастыру 
1.Жеке 
тұлғалық 
әдіс. 
2.Мәдениет 
технологиясы 
арқылы 
оқушыларды 
мәдениеттілікке 
баулу. 
Барлық 
ортада 
мәдениетті 
болу 
дағдысын 
қалыптастыру 
1.Үйірмелерге, 
жорықтарға, 
өзін-өзі 
басқаруға тарту. 
2.Сынып 
сағаттарын 
өткізу. 
3.Қызығуына 
сүйену. 
Ата-
аналармен 
жұмыс 
Үй тапсырмасын 
орындамағанда, 
сабақ 
босатқанда, т.б. жұмыс 
үздіксіз жүреді. 
Ата-аналарға 
педагогикалық 
көмек 
көрсету, 
үлгермеушіліктің 
себептерін 
анықтау. 
Балалардың 
біліміне 
деген 
біріңғай 
талаптардың 
сақталуы 
Оқушының 
үлгермеу себептерін 
анықтау. 
Үлгермеушілікті 
болдырмау жөнінде 
ата-аналарға кеңес. 
Мұғалімдерге 
арнап 
үнемі 
семинарлар 
ұйымдастыру. 
Ата-аналарға 
талаптарды 
түсіндіру. 
Ата-
аналарды 
педагогикалық 
сауаттандыру, 
түзету 
жұмыстары. 
Жеке жұмыстар. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Үлгерімі төмен оқушылар тізімі 


Т.А.Ә. 
Сыныбы 
Ескерту
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
26)
27)
28)
29)
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
38)
39)
40)
41)


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет