Бекітемін: Күні: Сынып: 1 сынып Тақырыбы

жүктеу/скачать 221,76 Kb. Дата 07.02.2022 өлшемі 221,76 Kb. #93986

Бұл бет үшін навигация:

• Сабақтың түрі
• Артикуляциялық жаттығулар
• «Р» дыбысының артикуляциясымен таныстыру.
• Дыбысты қоюға арналған әдістермен жұмыс
• «Р» дыбысына байланысты балалардан өлең жолдарын сұрау арқылы; Артикуляциялық жаттығулар жасату.
• «Р» дыбысынан басталатын сөздерді жұмыс дәптеріне жазу. VІ.Қорытынды
• 1) Сұрақ-жауап арқылы сабақты қорытындылау.
• 2) Жұмбақ арқылы сабақты қорытындылау.

Бекітемін: Күні: Сынып: 1 сынып Тақырыбы: Р дыбысы және әрпі Дыбыс және әріп. Мақсаты: Жаңа дыбыстарды үйрете отырып А,Н,Л дыбыстары кездісітін сөздерді айтқызу. Буынға бөлгізу. «Р» дыбысын жеке,буында,сөзде,сөз тіркесінде,сөйлемде анық айтуға машықтандыру. Түзетушілік мақсаты: «Р» дыбысын басқа буын,сөз,сөйлем ішінде дұрыс ажырата білуге үйрету.Оқушының фонематикалық қабылдауын,ойын тапсырмалар арқылы ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту. Сабақтың түрі: Топша Көрнекілігі: «Р» дыбысының артикуляциясы,артикуляциялық жаттығулар,түрлі суреттер,тапсырмалар,әріптердің кесіндісі,айна, т.б. І.Ұйымдастыру кезеңі: Бір-біріңе жылы тілектер айтыңдар. Сөздік тынысты дамыту: Қол алға, тыныс алу қолды екі жаққа созу, тыныс шығару қол жайлап қосылады, тыныс шығарғанда в в в в дыбысын айту, соңында алақанды соғу. Артикуляциялық жаттығулар:«Сағат»,«Тіс тазалау» ,«Кесе» ,«Саңырауқұлақ», «Тәтті тосап», «Сылақшы», «Ашуланған мысық», « «Тарақ», «Піл», «Бақа» Дыбыстық жаттығулар: Ішке терең тыныс алып,өкпеден шығарғанда әріптерді атау: «А», «Ә», «Е», «О», «Ө», «У», «Ғ», «Қ», «Р» , «Х» «Р» дыбысының артикуляциясымен таныстыру. Алдымен «Р» дыбысының артикуляциясына назар аударамыз: — ерін аздап дөңгеленіп тұрады; — жоғарғы,төменгі тістер алшақ келеді; — тілдің ұшы қатты таңдайға көтеріледі; — тіл мен таңдай арасында ауа толқыны еркін өтеді; — тілдің шет жақтары азу тістерге жабысып тұрады; — жұмсақ таңдай көтеріңкі жұтқыншақтың артқы қабырғасына жабысып,ауаның мұрын қуысына өту жағын жауып тұрады; — дауыс шымылдықтары қатайып,бір-біріне жақындап,діріл арқылы дыбыс шығады; — ауа ағысы дем шығару сәтте ауыз қуысына толып,қатайып тұрған тіл ұшын қозғалтып дірілдетеді; Дыбысты қоюға арналған әдістермен жұмыс: 1.Балаға «Р» дыбысының артикуляциялық кескінін көрсету арқылы; 2. «Р» дыбысын қайталап айтқызу арқылы; 3. «Р» дыбысын айтқызу кезінде тілді жоғары көтеріп ұстап тұру арқылы; 4. «Р» дыбысына байланысты сөздерді буындап айтқызу арқылы; ра-ра-ра-ара ор-ор-ор-тор ро-ро-ро-рома ру-ру-ру-қару ар-ар-ар-қар ур-ур-ур-ура «Р» дыбысына байланысты балалардан өлең жолдарын сұрау арқылы; Артикуляциялық жаттығулар жасату. «Кімнің тісі таза?», «Дәмді тосап», «Кесе», «Сағат тілі» т.б. «Р» дыбысынан басталатын сөздерді жұмыс дәптеріне жазу. VІ.Қорытынды: 1) Сұрақ-жауап арқылы сабақты қорытындылау. а) Сөйлемді оқу.Сөйлемдегі қай сөзде «Р» дыбысы кездеседі? «Менің ағам жоғары сыныпта оқиды»..Жауабы: «Жоғары». ә) Жоғары деген сөзде «Р» дыбысы қай буында? Жо-ға-ры.Жауабы: Үшінші буында. 2) Жұмбақ арқылы сабақты қорытындылау. Қорапқа қамалып Айтары жаңалық. (Радио) Гүлге қонады Шырынын сорады. (ара) Қарда бар, Мұзда жоқ. Жарда бар, Құзда жоқ. «Р» Рефлекция Біз не үйрендік? Қай тапсырма ұнады ? Қай тапсырмадан қиналдың? жүктеу/скачать 221,76 Kb. Достарыңызбен бөлісу: