2. Мектептердегі әдістемелік қызметтердің оқушылардың ақпараттық құзыретін қалыптастыру бойынша жұмысы (жаңа үлгідегі мектептер № 2, 3, 10, 11, 12, ҚРГ, 38, 43, 44)
3. ҚБҰ базасында әлеуметтік қатынастар жүйесінде функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға бағытталған білім беру ортасын модельдеу бойынша әдістемелік кеңестің ұсыныстарын жүзеге асыру (ЖТС, Экобиоорталық, «Асыл Мұра» БӨМ, «Шабыт», «Жігер» БЖК).
Оқу үрдісін ұйымдастыруға жетекшілік ететін мектеп директорының ОІ бойынша орынбасарларының кеңесі:
1. 2015-2016 оқу жылының ІІІ тоқсан қорытындылары туралы.
2. Оқу жылының аяқталуына және қорытынды аттестаттауға дайындалу туралы.
3. 2016-2017 оқу жылында оқу үрдісін ұйымдастыру ерекшеліктері туралы.
4. Оқу үрдісін жетілдіру және білім беру мекемелерін басқару.
Наурыз Сәуір Қыркүйек Қараша
Нүрпеисова А.З.
Алагузова С.Б.
Тимофеева Л.И.
Данилова Н.В.
Тимофеева Л.И.
Данилова Н.В.
Данилова Н.В.
Паньшина Т.В.
Білім беру ұйымдарындағы тәрбие қызметінің бағыттарын жүзеге асыру мәселелері бойынша әлеуметтік–психологиялық қызметтің кеңестері:
1. Ата–аналар қауымы мен ҮЕҰ мектепті мемлекеттік-қоғамдық басқаруға қатыстыруға бағытталған тәрбие үрдісін жетілдіру.
2. Жаз кезінде балалар және жасөспірімдердің демалысын және қамтылуларын ұйымдастыру. 2016-2017 жж. жұмыс жоспарлау.
3. Кәмелетке толмағандар арасында суицидтік мінез-құлық және құқық бұзушылықтың алдын алу бағдарламасын жүзеге асыруға бағытталған ТЖ бойынша әдістемелік қызметтің жұмысы туралы.
4. Білім беру ұйымдарында ТЖ бойынша әдістемелік қызметтердің педагог кадрлардың кәсібилігін арттыру бойынша жұмыс жүйесі.
Ақпан
Сәуір Маусым
Қазан
Нұрмұхамбетова Д.Ж. Рысбекова С.Қ.
Смағұлова Б.С.
Елеукенова Р.П.
Куземко Л.П.
Мектеп директорының әдістемелік жұмысқа, ТЭЖ жетекшілік ететін ОІ бойынша орынбасарларына арналған семинарлар:
1. № 19 ом тәжірибе–эксперименттік жұмыс сапасына мониторинг жүргізу.
Менеджменттің негізгі қызметтері және оның № 23 мектебі директорының орынбасарымен жүзеге асырылуы (3 жылға дейін еңбек өтілі)
2. Мектепте әдістемелік жұмыстың сапасын бағалау: нәтижелігі және тиімділігі, № 5 ом
3. Педагогтың субъектілі позициясының ерекшеліктері және оны сырттай ынталандыру мүмкіндіктері, № 27 ом
4. Директордың орынбасарлары және мектеп психологы білім беру мониторингінің субьектілері: мәселелер және оларды шешу жолдары, № 20 ом
Қаңтар Ақпан
Сәуір Қазан Желтоқсан
Паньшина Т.В.
Кенжебаева А.Т.
Захарова Т.В. Чаяхметова Н.Н
Сапарова Л.С.
Карпова Н.М.
Акенова З.Р.
Таныбаева С.К.
Сқақова З.С.
Директордың ТЖ бойынша орынбасарларының, әлеуметтік педагогтарға арналған семинарлар:
1. № 17 ом, мектебінің тәрбие үрдісі саласында ізденіс қызметін ұйымдастыру.
3. Сынып жетекшінің кәсіби біліктілігі: оларды мектепте жетілдіру мүмкіндіктері, № 13 ом
4. Мектепте субъектілікке бағдарланған тәрбиелеу жұмысының әдістері және формалары, № 38 ом
Қаңтар Сәуір Қазан
Қараша
Нұрмұхамбетова Д.Ж.
Паньшина Т.В.
Абдрахманова Г.Ф.
Рақышева Р.С.
Усольцева Л.Б.
Бугаёва С.М.
Есімханова И.М.
Чернышёва И.А.
Мельниченко Т.В.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының, шағын орталықтардың әдіскерлеріне арналған семинарлар: 1. МБҰ тәрбиешілерінің ізденіс қызметін ұйымдастыру, №40 «Вишенка» б/б,
2. МБҰ тәрбиешісінің тәжірибе–эксперименттік жұмысының әдістері және формалары, № 8 «Мирас» бб
