1
|
23.10.2019ж
|
Итого по теме: 8
|
2
|
Для чего нужна школа?
|
9
|
Я и моя семья
Где работают родители?
|
0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах.
0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.2.1 Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, рисовать узоры.
0.5.1.1 Использовать в речи слова, обозначающие предметы.
|
1
|
06.11.2019ж
|
10
|
Мои бабушка и дедушка
Как мы проводим выходной день,
|
0.1.3.1 Понимать значение часто повторяющихся слов по лексическим темам.
0.2.3.1 Внимательно слушать и отвечать собеседнику короткими фразами, используя образец, мимику, жесты.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.2.1 Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, рисовать узоры.
0.5.1.3 Использовать слова, обозначающие действия предметов.
|
1
|
13.11.2019ж
|
11
|
Моя квартира
Мои друзья
|
0.1.4.1 Отвечать на элементарные вопросы жестами (например, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.
0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.1.1 Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.
0.5.1.5 Использовать слова, обозначающие признаки (по цвету, форме, величине) предметов.
|
1
|
20.11.2019ж
|
12
|
Семейный дастархан
Что я знаю о семье?
|
0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах.
0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.2.1 Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, рисовать узоры.
0.5.1.3 Использовать слова, обозначающие действия предметов.
|
1
|
27.11.2019ж
|
13
|
Мне нравятся зима и лето
Что бывает весной и осенью?
|
0.1.4.1 Отвечать на элементарные вопросы жестами (например, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.
0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.1.1 Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.
0.5.1.2 Использовать слова, обозначающие один и много предметов.
|
1
|
04.12.2019ж
|
14
|
Прогулка в лес
Мир домашних животных
Мир диких животных
|
0.1.4.1 Отвечать на элементарные вопросы жестами (например, указав на предмет или картинку), словами и короткими фразами.
0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.2.1 Ориентироваться на странице прописи, различать рабочую строку и межстрочное пространство, рисовать узоры.
0.5.1.5 Использовать слова, обозначающие признаки (по цвету, форме, величине) предметов.
|
1
|
11.12.2019ж
|
15
|
Мир диких и домашних птиц
Мир насекомых
|
0.1.5.1 Демонстрировать понимание увиденного через комментирование (два-три слова, простое предложение) действия.
0.2.3.1 Внимательно слушать и отвечать собеседнику короткими фразами, используя образец, мимику, жесты.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.1.1 Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.
0.5.1.3 Использовать слова, обозначающие действия предметов.
|
1
|
18.12.2019ж
|
16
|
Для чего нужна мебель,
Какая бывает посуда?
|
0.1.1.1 Произносить и различать звуки в словах и фразах.
0.2.1.1 Использовать в речи новые слова по лексическим темам.
0.3.1.1 Находить информацию в картинках, иллюстрациях и соотносить их.
0.4.1.1 Передавать информацию из прослушанных текстов при помощи рисунка, схемы, знаков.
0.5.1.3 Использовать слова, обозначающие действия предметов.
|
1
|
25.12.2019ж
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
