Бүгінгі күні біздің қоғамға проблемаларды шеше алатын, шешім қабылдайтын



Pdf көрінісі
бет133/250
Дата28.11.2022
өлшемі5,73 Mb.
#160138
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   ...   250
Байланысты:
методы обучения Дадли

Далее, необходимо: 
Проанализировать. 
Какие различия Вы заметили между ситуациями? Какие сходства Вы 
установили в ситуациях? Сопоставьте Ваши ответы с ответами коллеги. Идентичны они 
или различны?
Изучить. 
Взгляните на Ваши заметки и определите два-три аспекта, по которым ситуация 
«успешного обучения» отличается от ситуации «неудовлетворительного обучения».
Применить. 
Можете ли Вы применить свои знания о факторах, обеспечивающих 
успешное обучение, также, о факторах, преодолевающих неудовлетворительное 
обучение? Обсудите информацию в небольших группах и определите перечень 
необходимых действий. 
 
48.
 
 Метод моделирования ситуаций обучения вне школы 
Метод способствует пониманию процесса обучения как единого процесса, реализуемого в 
течение всей жизни, не ограничиваясь рамками школы. Кроме того, метод направлен на 
совершенствование навыков обучения в условиях исследовательской работы.
Алгоритм реализации метода. 
Разработайте вопросты для проведения интервью с 
целью определения мнений лиц, работающих вне школы, о качестве обучения в школе, о 
знаниях, полученных ими в школе и актуальности этих знаний в жизненных условиях, 
после окончания школы.
Примерный перечень вопросов для интервью: 
Что они сейчас изучают? Где? С кем? Похоже ли это обучение на процесс обучения в 
школе или отличается от него?
Опросите ряд людей, из числа тех, кто: 
• недавно окончил школу; 
работал в нескольких местах
• не работает в настоящее время; 
• является пенсионером. 
Далее, необходимо: 
Проанализировать. 
Что произошло? Удивило ли Вас что-либо, из сказанного 
опрошенными людьми?
Как Вы относитесь к процесдуре опроса? 
Получили ли Вы необходимую информацию в ходе интервью?
Сопоставьте и установите различия между выполненным Вами заданием «Обучение в 
школе и вне ее стен», от ответов опрошенных людей? 
Изучить. 
Что вы узнали из ответов людей: 
Что необходимо людям для того, чтобы непрерывно обучаться?
• Какова продолжительность обучения после окончания школы?
• Как процесс обучения меняется в течение времени? 
• Каково мнение людей об обучении? 
Что Вы узнали о проведении исследования? 
Применить. 
Что вы думаете о Вашем собственном обучении после окончания школы?
Попытайтесь внести изменения в вопросы Вашего интервью, учитывая приобретенную 
Вами новую информацию, касающуюся проведения исследования. Вы можете расширить 
это исследование, опросив большее количество людей или задав больше вопросов.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   129   130   131   132   133   134   135   136   ...   250




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет