OTTN 3225
|
Оқытылатын тіл теориясының негіздері
|
Оқытылатын тіл теориясының негіздері-халықаралық білім беру моделін, білім беру сапасын басқару мен бағалаудың халықаралық танылған стандарттарын енгізу қазіргі білім беру үрдістеріне сәйкес оқу процесін ұйымдастыруды талап етеді.
Курстың негізгі мақсаты студенттердің лингвистикалық, мәдениетаралық-коммуникативтік және кәсіби-бейімделу құзыреттіліктерін қалыптастыру, бакалаврларды болашақ филологиялық және ғылыми-зерттеу қызметіне дайындау, сыни ойлауды теориялық негіздерге, тіл теориясын дамытудың әртүрлі тәсілдері мен бағыттарына дамыту болып табылады.
|
SAAG 3302
|
Сызықтық алгебра және Аналитикалық геометрия
|
Бұл курстың ерекшелігі матрицалық аппаратты кеңінен қолдану болып табылады, сондықтан презентация матрица түсінігімен және матрицаларға амалдармен таныстырудан басталады. Осыдан кейін n ретті анықтауыштар, кері матрицалар және матрицалық теңдеулерді шешу зерттеледі. Матрицалық аппарат сызықтық теңдеулер жүйесінің теориясын өте жинақы түрде беруге мүмкіндік береді. Кейбір геометриялық объектілер зерттеледі: жазықтықтағы түзулер, ал кеңістікте жазықтықтар, қисық сызықтар және екінші ретті беттер.
|
5
|
6
|
Алгебра, алгебра және талдаудың басталуы
|
Математиканы оқыту әдістемесі, педагогикалық практика
|
ON 6
РО6 - Математикалық фор мулалар арасындағы өзара тәуелділікті анықтау, матема тикалық модельдерді жос парлау, заманауи әдістерді, жобалау технологияларын таңдау;
|
ZhM 3302
|
Жоғары математика
|
Бұл курс жоғары математиканың негізгі бөлімдерін қамтиды: математикалық талдауға кіріспе, бір айнымалы функциялар теориясы, көп айнымалы функциялар теориясы, векторлық алгебра, Аналитикалық геометрия. Себебі, алгебра мен геометрия жеткіліксіз болатын айнымалылар мен ағымдағы процестерді зерттейтін Жоғары математика әлдеқайда үлкен рөл атқарады. Бұл болашақ мектеп мұғалімдеріне тек негізгі ұғымдарды нақты түсінуге мүмкіндік береді.
|
KG 3303
|
Компьютерлік графика
|
Компьютерлік графиканың негізгі пікірлерін, оның мақсатын, компьютерлік графикаға назар аудару, растрлық, екі өлшемді және үш өлшемді векторлық графиканың бағдарламалық жасақтамасымен жұмыс істеудің практикалық қабілеттерін дамыту, графикалық қосымшаларды жобалау үшін математикалық және алгоритмдік қолдауды игеру үшін оны қолданудың барлық салаларындағы белсенді қабілеттерін зерттейді. Сондай-ақ, олар компьютерлік графиканың негізгі ұғымдарымен, принциптерімен танысады.
|
5
|
6
|
Объектіге бағытталған бағдарламалау, объектіге бағытталған бағдарламалау тілін оқыту
|
Интеллектуалды жүйелерді орта мектепте оқыту, жасанды интеллект негіздері
|
ON 8
РО8 - Әдістерді, алгоритм дерді, бағдарламаларды, жүйелерді, желілерді болжау және жобалау және олардың сандық және сапалық талдауын жүргізу;
|
IIZh 3303
|
Интерактивті интерфейс жасау
|
Бұл курста интерактивті интерфейс ұғымы қарастырылады. Техно перрон және интерфейс кескіні. Интерактивті интерфейсті дамыту негіздері. Жоғары сапалы интерфейс құру. Интерфейсті құруға арналған құралдар, әдістер мен тәсілдер жиынтығын игеру. Жақсы мінез-құлықты жобалау. Метафоралар, идиомалар, күтілетін мақсат. Көрнекі интерфейс дизайны. Интерактивті интерфейстерді іске асырудың типтік қорытындылары. Интерфейсті синхрондау режимдері. Беріліс қателіктерін анықтау және түзету.
|
PP
|
Педагогикалық практика
|
Педагогикалық практика теориялық білім мен практика арасында байланыс орнатуға бағытталған; студенттердің практикалық дағдылары мен жоспарлау дағдыларын қалыптастыру, пән бойынша оқу, сыныптан тыс, тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру және жүргізу; кәсіби қызмет жұмысы бойынша тиісті құжаттаманы рәсімдеу мүмкіндігі. Тәжірибе студенттерге диагностикалық қызметті жүзеге асыруға, мектепке бейімделуге, коммуникативті мәдениетті қалыптастыруға, ұйымдастырушылық дағдыларды дамытуға мүмкіндік береді.
|
6
|
6
|
|
|
|
KBBTA 4214
|
Қашықтықтан білім беру технологиясы мен әдістемесі
|
Пән білім берудегі қашықтықтан оқыту пікірін ашуға ықпал етеді, студенттердің қашықтықтан оқыту формаларын, тәсілдерін, тәсілдері мен технологияларын игеруге бағытталған, e-Learning; Moodle, Zoom, GoogleClassroom қолдауымен қашықтықтан білім берудегі оқу модельдерін талқылау және оқытуды басқарудың автоматты жүйесін енгізу. Пән автоматтандырылған модельдерді өз бетінше әзірлеу және сынақтан өткізу және деректерді тақырыптық өңдеу дағдыларын қалыптастырады.
|
3
|
7
|
Акт, бағдарламалау
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы, дипломдық жұмыс, кәсіби практика
|
ON 5
РО5 - Оқу саласында ақпаратты талдау, ғылыми зерттеу және академиялық жазу әдістерін қолдану; академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің мәнін және оның қайдан келетінін түсіну; кәсіптік қызмет саласындағы мәселелерді шешу үшін алған білімдерін, дағдыларын пайдалану;
|
WZhBT 4226
|
Веб жобалау және бұлттық технология
|
Бұлтты технологиялар күнделікті математикада, физикада, археологияда, атмосфера мен климатты зерттеуде, медицинада, ғарыштық зерттеулерде, энергетикада және басқа салаларда кеңінен қолданылады. Олар өз күштері арқылы ғылыми зерттеулерге мүмкіндік береді, қолайсыз елдер мен салаларда ғылымның дамуына ықпал етеді, Халықаралық ғылыми ынтымақтастықты дамытуға көмектеседі, Киберқауіпсіздіктің максималды деңгейін қамтамасыз етеді, шығындар мен қоршаған ортаға әсерді оңтайландыруға мүмкіндік береді.
|
5
|
7
|
Тілдер және бағдарламалау технологиялары
|
Ғылыми-зерттеу жұмысы, дипломдық жұмыс, кәсіби практика
|
ON 1
РО1- Компьютерлік дизайн ның әртүрлі әдістерін, WEB-технологияларды қолдана отырып, информатиканың теориялық негіздерін және оқытудың заманауи ақпараттық технологияларын байланыстыру;
|
|
