Білім беру бағдарламасы мамандығы: Химиялық инжиниринг технологиясы

• 
  Топтық жұмыс
  
• 
  ­Өзіндік жұмыс
  
• 
  Дәріс
  
• 
  Семинар сабақтары
  

• 
  Электрондық оқулықтар
  
• 
  Үлестірме материалдар
  
• 
  Құлаққап
  
• 
  USB флеш-жинақтаушы
  

5.1. Уашингтон, A.Дж. (2009). Негізгі техникалық математика.

Нью Джерсей, США: Пиарсон Эдукейшн Инк.
6. Курсты бағалау жүйесі

Бақылау жұмыстары	10 %
Семестрлік тесттер	60 %
Кешенді қорытынды емтихан	30 %
Барлығы	100 %

Бағалар шкаласы

Пайыздық баға	Әріптік баға	Балдық баға
90-100	A+	4.0
85-89	A	4.0
80-84	A-	3.7
77-79	B+	3.3
73-76	B	3.0
70-72	B-	2.7
67-69	C+	2.3
63-66	C	2.0
60-62	C-	1.7
55-59	D+	1.3
50-54	D	1.0 Ең төмен өту балы
0-49	F	0.0

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Техникалық және кәсіби білім

Астана 2012

«Физика» пәні – студенттерді физиканың негіздерімен және теорияларымен таныстыратын курс болып табылады. Курстың көп бөлігі қолданбалы есептерді шешуге арналған.

Модульдердің жалпы саны: 8

Сағаттар саны: 160

Кредиттер саны: 4.0

«Физика» пәнінің бағдарламасы білім ұйымының жұмыс бағдарламасын әзірлеу үшін негіз болып табылады.

Жұмыс білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде білім ұйымы, жұмыс берушілердің және жергілікті жағдайлардың талаптарын ескеретін, аймақтық компонентті жүргізу бөліміндегі бағдарламалық материалды оқу жүйелігіне негізделген өзгерістерді енгізуге құқығы бар.

Жұмыс бағдарламасын жүзеге асыру кезінде оқытудың жаңа технологияларын, электрондық оқу құралдарын, аудио және видео материалдарды, әдістемелік көрнекті құралдарды қолдану, сондай-ақ әртүрлі формаларды, оқу процесінің ұйымдастыру және бақылау әдістерін таңдау ұсынылады.

Бағдарламаны сәтті меңгеру үшін теориялық (дәрістік) сабақтарды зертханалық-практикалық семинарлармен алмастыру қарастырылады.

Арнайы пәндермен пәнаралық бірлесу студенттердің оқып үйренетін пәнін мамандық, келешек еңбек қызметі масштабтарында толық қабылдауын қалыптастырады, әртүрлі оқу бағдарламаларының өзара байланыстарын түсінуге көмектеседі.

Ауысу, жылдамдық, жылдамдату және уақыт жағдайларында қозғалысты сипаттау.

1. 
   Ауысудың, жылдамдықтың және жылдамдатудың теоретикалық және
   

2. 
   Скалярлық және векторлық шамаларды тез анықтау, салыстыру және
   

3. 
   Сандық және графикалық мәліметтерімен жазбаша сипаттау арқылы
   

4. 
   Ауысу және жылдамдық векторын пайдаланы отырып, бір объектінің
   

5. 
   Векторлық компоненттерді пайдалана отырып, горизонтальдік және