Рет саны
|
Тақырыбы
|
Мақсаты
|
Сағат
Саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1
|
Түстер әлемі
|
Түстану, бояулармен, оларға тән қасиеттермен таныстыру (акварель).
|
1
|
|
|
2
|
Кемпірқосақтың суретін саламыз
|
Кемпірқосақтағы жеті түсті танып білу және орналасу ретімен таныстыру(акварель).
|
1
|
|
|
3
|
Менің доптарым
|
Доптың суретін дөңгелек пішініне келтіріп, құсқасына қарап отырып сурет салуды үйрету (гуашь).
|
1
|
|
|
4
|
Қанқыз
|
Сәндік-сұлба бейнелеудің орындалу тәсілін үйрету; шығармашылық мүмкіндіктерін арттыру (түрлі түсті қарындаштар).
|
1
|
|
|
5
|
Шөл даладағы түйе
|
Акварель бояумен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру; «жылы түстер» туралытүсініктерін қалыптастыру (акварель).
|
1
|
|
|
6
|
Күннің батуы
|
Түстердің ерекшеліктері жайлы ұғымдарын кеңейту; «жылы түстер» палитрасының реңктерін кеңейту (гуашь).
|
1
|
|
|
7
|
Теңіздегі кит
|
Балаларды акварель бояуымен жұмыс істеу дағдыларын жалғастыру. Суық түстермен таныстыру(акварель).
|
1
|
|
|
8
|
Көңілді балалар
|
Сурет салу дағдыларын дамыту; геометриялық фигураларды пайдалана отырып, адамның бейнесін салуды үйрету(түрлі түсті қарындаштар).
|
1
|
|
|
9
|
Жұлдызгүлдер
|
Балаларды негізгі түстермен таныстыру; (гуашь)
|
1
|
|
|
10
|
Ағаштардың суретін саламыз
|
Балалар ағашты акварель бояумен салуға үйрету; жіңішке қылқаламмен сурет салу тәсілін меңгерту; саусақ икемділіктерін арттыру. (акварель).
|
1
|
|
|
11
|
Күз
|
Балалардың күзгі баққа саяхатқа барғанда табиғаттан алған әсерін, көрген көріністерін суретте көрсете білу дағдыларын қалыптастыру
|
1
|
|
|
12
|
Алғашқы қар
|
«Тырналау» техникасын меңгеруді, қардың суретін сала білуге үйрету.
|
1
|
|
|
13
|
Қар ұлпалары
|
Элементтерді қарама-қарсы орналас-тыра отырып, өздігінен айналдыра өрнектер құрастыруға үйрету.
|
1
|
|
|
14
|
Аққала жасайық
|
Адамдардың қозғалыс кезіндегі бейнелерін бере білуге және кейіпкерлердің өзара байланысын айнытпайсалуға үйрету.
|
1
|
|
|
15
|
Шырша
|
Пирамида сияқты құрылымы, бұтақтары төмен бағытталған, инелері, әртүрлі реңдерін сала білуге үйрету.
|
1
|
|
|
16
|
Шырша ойыншықтары
|
Жаңа жыл шыршасына ойыншықтар іліп безендіруді үйрету.
|
1
|
|
|
17
|
Қар жамылған үй
|
Қыстыгүні қар жамылған үйдің сұлбасын бейнелеуді үйрету.
|
1
|
|
|
18
|
Натюрморт
|
Тұрмыстық заттардан қиын емес натюрмортты бейнелеуді үйрету.
|
1
|
|
|
19
|
Мен және менің анам
|
Пропорцияналды қарым-қаты-нас негізінде мазмұнды компо-зиция құрастыруға баулу.
|
1
|
|
|
20
|
Анамның портреті
|
Портрет жайында түсініктерін қалыптастыру, көркемдік талғамын дамыту.
|
1
|
|
|
21
|
Анамның портреті
|
Портрет жайында түсініктерін қалыптастыру, көркемдік талғамын дамыту.
|
1
|
|
|
22
|
Алғашқы гүлдер
|
Шындыққа .йлесімді етіп орналастыру, композициялық дағдыларын дамыту.
|
1
|
|
|
23
|
Наурыз
|
Композицияны дұрыс құрастыруға үйрету.
|
1
|
|
|
24
|
Наурыз
|
Композицияны дұрыс құрастыруға үйрету.
|
1
|
|
|
25
|
Көбелектің суретін саламыз
|
Монотипті пайдалана отырып, пішіндерді симметрилы орналастыру негізінде сурет салуға үйрету.
|
1
|
|
|
26
|
Ғарыш кемесі
|
Геометриялық пішіндерді-домалақ пен сопақшаларды пайдалану арқылы ғарыш кемесінің суретін салуды үйрету.
|
1
|
|
|
27
|
Хайуанаттар бағы
|
Композицияны дұрыс құрасты-руға үйрету. Әртүрлі әдіс-тә-сілдермен сурет салуды үйрету.
|
1
|
|
|
28
|
Гүлшоғы
|
Қылқаламмен сурет салу әдісін үйрету.
|
1
|
|
|
29
|
Дастарқан
|
Ұлттық ою-өрнектермен дастарқанды сәндеп безендіруді үйрету.
|
1
|
|
|
30
|
Бақтар гүлденгенде
|
Табиғаттың келбетін, көктемге тән белгілерді беру дағдысын нығайту.
|
1
|
|
|
31
|
Менің достарым
|
Адамның сыртқы келбетін , көңіл күйін портретте бейнелеп салуға үйрету.
|
1
|
|
|
32
|
Қош келдің, жаз!
|
Түрлі бейнелеу материалдарын қолдана отырып, жаз мезгілін бейнелеуді үйрету.
|
1
|
|
|
Барлығы:_32_сағат___Қоршаған_ортамен_танысу_16_сағат'>Барлығы: 32 сағат
|
Рет саны
|
Тақырыбы
|
Мақсаты
|
Сағат
саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
1
|
Балабақша және мектеп
|
Балаларға балабақша мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелейтіе мекеме екендігін түсіндіру. Сурет бойынша әңгімелеуге үйрету.
|
1
|
|
|
2
|
Мен және менің отбасым
|
Отбасы және оның мүшелері туралы әңгімелеу, отбасы мүшелерін атай білуге үйрету.
|
1
|
|
|
3
|
Мемлекеттік рәміздер
|
Балаларға Қазақстан Республикасы тәуелсіз, егеменді мемлекет екені туралы түсінік беру.
|
1
|
|
|
4
|
Бағдаршам және көлік түрлері
|
Бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру. Көлік түрлерімен таныстыру, жол жүру ережелерін үйрету.
|
1
|
|
|
5
|
Байланыс құралдары
|
Байланыс қызмет түрлерімен таныстырып олардың атауын меңгерту. Компьютер туралы түсінік беру, пайдалану ережесімен таныстыру.
|
1
|
|
|
6
|
Мамандықтар
|
Әртүрлі мамандықтар туралы балалардың білімдерін жетілдіру.
|
1
|
|
|
7
|
Тәуелсіз Қазақстан
|
Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алуы туралы түсінік беру.
|
1
|
|
|
8
|
Жаңа жыл келді. Қыс қызығы
|
Қыста ойнайтын ойындар қыс қызығын, қыста болатын мерекелер туралы түсінік беру.
|
1
|
|
|
9
|
Қысқы еңбек
|
Қыс мезгілінде орындалатын еңбек түрлерімен таныстыру, оның пайдасын түсіндіру.
|
1
|
|
|
10
|
Нан дастарқанға қалай келеді?
|
Диқаншылардың еңбегі туралы балалардың түсініктерін дамыту.
|
1
|
|
|
11
|
Киіз үй жабдықтары
|
Киіз үй жабдықтарымен таныстыру.Ұлттық құндылықты сақтауға баулу.
|
1
|
|
|
12
|
Ана –біздің гүліміз
|
Отбасындағы ананың рөлі туралы түсінік беру.
|
1
|
|
|
13
|
Наурыз-жыл басы
|
Күн мен түннің теңелуі, табиғатқа қамқорлық мерекесі екені жөнінде түсінік беру.
|
1
|
|
|
14
|
Байқоңыр –ғарыш айлағы
|
Еүн жүйесіндегі ғаламшар туралы мағлұмат беру. Ғылымға деген ынталарын ояту.
|
1
|
|
|
15
|
Қазақстан- ортақ үйіміз
|
Тәуелсіз еліміз туралы білімдерін толықтыру.
|
1
|
|
|
16
|
Ер есімі- ел есінде
|
Ұлы Отан соғысы кезіндегі Қазақстандық батырлар, олардың ерлігі туралы түсіндіру.
|
1
|
|
|
|
Барлығы:
|
|
16 сағат
|
|
