|
Оқытудыңжекезаңдылықтары: Гносеологиялық.Жекедидактикалық.Ұйымдастырушылық
|
бет | 65/75 | Дата | 23.12.2021 | өлшемі | 71,48 Kb. | | #127843 | түрі | Сабақ |
| Байланысты: пед 2 рубеж жауап128. Оқытудыңжекезаңдылықтары: Гносеологиялық.Жекедидактикалық.Ұйымдастырушылық.
129. Оқытудыңжүйелілігі мен бірізділікпринципі: Оқытылатынматериалдыңқорытындыланылуы, игерілгенбілімніңмазмұныныңжүйелілігі.-Оқушылардыңлогикасынтереңойлауынталапетеді.-Оқушыныңмиындақоршағандүниеніңанықсуретібейнеленгендеғанаолнағызжәнеіскербілімгеиеболады.
130. Оқытудыңкластық-сабақжүйесініңқалыптасуыпедагогикағамынадайтүсініктеренгізді:оқужылы; оқукүні; сабақ, демалыс
131. Оқытудыңкосарлауформасы-бұл, егерде: үлгеріміжақсы бала мен нашароқитынбаланыңбір-бірінекөмегінұйымдастыру.-кеңес.- факультативтіксабақ
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|