Тәжірибелік сабақтардың мазмұны олардың сағат санындағы көлемі

7. Тәжірибелік сабақтардың мазмұны олардың сағат санындағы көлемі

1. Экологиялық білімдердің қалыптасу тарихы

1. Атмосферадағы ластаушы заттардың ШРК

1. Экожүйелердің құрылымы мен динамикасы

1. Табиғи ортаның әлемдік ластануы.

1. БҰҰ қоршаған ортаны қорғау бағдарламасы.

1. Қазақстанның климаттық аймақтары және экожүйелердің типтері

1. Антропогендік әрекет және биосфераның орнықтылығы

1. Ақпараттық бақылау жүйелері.

1. Қоршаған ортаны қадағалау саласындағы халықаралық ынтымақтастық.

1. Халықаралық ынтымақтастық.

1.Экологиялық білімдердің қалыптасу тарихы

2. Климат-жердегі негізгі экожүйелерді қалыптастырудағы басты фактор.

Әдебиеттер: 1-7.

Қосымша:

1. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Учебное пособие. Москва, 1998.

2. Саданов А.К., Сванбаева З.С. Экология. Алматы: «Агроуниверситет», 1999.

3. Сагимбаев Г.К. Экология и экономика. Алматы: 1997.

4. Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 2000.
Зертханалық жұмыс 2. Атмосфераның газдық құрамы.

Қажетті материалдар: кестелер, оқу құралдары

Тапсырмалар: Оқу құралдарымен жұмыс жасап келу.

Өткізу түрі: сұрау, талдау, жеке жұмыс

Орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: Дәптерге жазып келіп, сабақта орындау

Қарастырылатын сұрақтар:

1. Атмосфераның газдық құрамы

2. Ластаушы заттардың классификациясы

Әдебиеттер: 1-7.

Қосымша:

1. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Учебное пособие. Москва, 1998.

2. Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 2000.
Зертханалық жұмыс 3. Атмосфералық ауаның ластану себептері.

Қажетті материалдар: кестелер, оқу құралдары

Тапсырмалар: Оқу құралдарымен жұмыс жасап келу.

Өткізу түрі: сұрау, талдау, жеке жұмыс

Орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: Дәптерге жазып келіп, сабақта орындау

Қарастырылатын сұрақтар:

1. Атмосфералық ауаның ластану себептері

2. Дара организмдер экологиясы

3. Популяциялардың құрылымы мен динамикасы

1. Табиғат ресурстары және табиғатты ұтымды пайдалану

2. Сумен қамтамасыз ету

Әдебиеттер: 1-7.

Қосымша:

1. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Учебное пособие. Москва, 1998.

2. Саданов А.К., Сванбаева З.С. Экология. Алматы: «Агроуниверситет», 1999.

3. Сагимбаев Г.К. Экология и экономика. Алматы: 1997.

4. Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 2000.
Зертханалық жұмыс 5. Қазақстанның экологиялық мәселелері.

Қажетті материалдар: кестелер, оқу құралдары

Тапсырмалар: Оқу құралдарымен жұмыс жасап келу.

Өткізу түрі: сұрау, талдау, жеке жұмыс

Орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: Дәптерге жазып келіп, сабақта орындау

Қарастырылатын сұрақтар:

1.Әлеуметтік-экономикалық дағдарыс.

1. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Учебное пособие. Москва, 1998.

2. Саданов А.К., Сванбаева З.С. Экология. Алматы: «Агроуниверситет», 1999.
Зертханалық жұмыс 6. ҚР табиғат қорғауға қатысты заңнамалары.

Қажетті материалдар: кестелер, оқу құралдары

Тапсырмалар: Оқу құралдарымен жұмыс жасап келу.

Өткізу түрі: сұрау, талдау, жеке жұмыс

Орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: Дәптерге жазып келіп, сабақта орындау

Қарастырылатын сұрақтар:

1. Өндірістік мекеменің экологиялық паспортын жасау

2. Адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынастар.

Әдебиеттер: 1-7.

Қосымша:

1. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Учебное пособие. Москва, 1998.

2. Саданов А.К., Сванбаева З.С. Экология. Алматы: «Агроуниверситет», 1999.

3. Сагимбаев Г.К. Экология и экономика. Алматы: 1997.

4. Шилов И.А. Экология. М.: Высшая школа, 2000.
Зертханалық жұмыс 7.Ерекше қорғалатын табиғи территориялар.

Қажетті материалдар: кестелер, оқу құралдары

Тапсырмалар: Оқу құралдарымен жұмыс жасап келу.

Өткізу түрі: сұрау, талдау, жеке жұмыс

Орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: Дәптерге жазып келіп, сабақта орындау

Қарастырылатын сұрақтар:

1. Қоршаған ортаға көрсетілетін ықпалды бағалау критерийлері.

1. Табиғи ортаның ахуалын тіркеудің автоматтан-дырылған жүйесі және ақпараттық бақылау жүйелері.

1. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Учебное пособие. Москва, 1998.

2. Саданов А.К., Сванбаева З.С. Экология. Алматы: «Агроуниверситет», 1999.
Зертханалық жұмыс 9.Қоршаған ортаны қадағалау саласындағы халықаралық ынтымақтастық.

Қажетті материалдар: кестелер, оқу құралдары

Тапсырмалар: Оқу құралдарымен жұмыс жасап келу.

Өткізу түрі: сұрау, талдау, жеке жұмыс

Орындауға арналған әдістемелік нұсқаулар: Дәптерге жазып келіп, сабақта орындау

Қарастырылатын сұрақтар:

1. Экологиялық білім беруде қолданылатын негізгі принциптер мен әдістер.

1. Экологиялық білім беруге қатысты бағдарламалары және Халықаралық ынтымақтастық.

1. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Учебное пособие. Москва, 1998.

2. Саданов А.К., Сванбаева З.С. Экология. Алматы: «Агроуниверситет», 1999.

8.Өздік жұмыстардың тапсырмалары

Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыптары

1. 
   Биолгия мен экологияға үлес қосқан ғалымдар.
   
2. 
   Биологиялық және экологиялық ұғымдарды қалыптастыру.
   

4.Қауымдастық экологиясы

5. Ағза және орта

6.Табиғи ресурстар

7. Экологиялық зиянды заттар

8.Экологиялық мәселелер

9.Экологиялық білім және тәрбие

10.Экологиялық сана

Реферат жазу

Рефератты орындау үшін материалдар ұсынылған әдебиеттерден алынады. Орындауға 1-2 апта уақыт беріледі. Реферат көлемі қолмен жазылса 10-15; компьютерде 10-12 бет болады. Компьютерде жазғанда текстің беттегі иллюстрациялар, таблицалар А-4 өлшемді бетте жазылуы тиіс. Тексті тергенде сол жақ 30 мм, оң-10, жоғары 20, төмен 20 мм-ден кем емес; шрифт көлемі 14, болуы керек, нөмерлеу оң жақ жоғары бүрышында нүктесіз қойылады.

Баға қою үшін рефератқа қойылатын талаптар:

1. Тақырыпты құрастыру дәрежесі

2. Ғылым әдебиетті қамту

4. Ғылыми негізде дұрыс қорытынды жасау

Барлық сұрақтарға консультациялар ағымды семестрге СӨЖМ графигі бойынша.

Дәріс және тәжірибелік қатынасу (семинарлық, зертханалық, жеке, студийлық) 0-100 балмен бағаланады

№ р/н	СӨЖ түрі	Есеп беру түрі	Бақылау түрі	Сағат көлемі.
1	Дәріс сабақтарға дайындық		Сабаққа қатысу	15
2	Тәжірибелік жұмыстарға дайындық	конспект	ТЖ-ға жіберу	30
3	Бақылау шараларына дайындалу	тест	МБ1,МБ2	10
4	Аудиториялық сабақтарға кірмейтін тақырыпты дайындау	Конспект	Ауызша	35
Барлығы				90

Әрбір тапсырма 0-100 баллмен бағаланады.

Жіберілу рейтингі орташа арифметикалық барлық тапсырмаларды ағымдағы сабақтардағы орындалған түрі бойынша есептеледі (дәрістерге қатысу, үй тапсырмалары, СӨЖ тапсырмалары, тәжірибе және т.б. тапсырмалары, межелік бақылау).

Жұмыс оқу бағдарламасындағы барлық орындалған тапсырмалары бойынша (барлық зертханалық жұмыстарды орындау және тапсыру, СӨЖ бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсыру), курстық жобаны қорғаудан оң баға алуынан және жіберілу рейтингі 50 баллдан кем болмаған студент қорытынды бақылауға (ҚБ) жіберіледі.

Студенттердің оқу жетістіктерінің деңгейі әр бір пән бойынша, соның ішінде МЕ қорытынды бақылауынан, қорытынды бағамен анықталады, ол ЖР мен ҚБ есебімен есептеледі.

Қ = ЖР*0,6 + ҚБ*0,4

Салмақтық үлесімі әр жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және ЖР 0,6-дан, ал ҚБ 0,3-тен кем болмауы керек.

КЖ/КЖ комиссия алдында қорғалады. Бағасы көрсетілген жұмысы бойынша және жетекшісінің пікіімен қаралып есептеледі.

Қорытынды бақылау пән бойынша студенттің оң бағасымен және жіберілу рейтингісімен есептеледі.

3. 
   Тұрмыстық құрал-жабдықтардың экологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі экологиялық талаптар.
   
4. 
   Қалдықтарды жоюдың және тасымалдаудың зиянсыз әдіс-тәсілдері.
   
5. 
   Қазақстанның өнеркәсіп орындары және оларға қойылатын экологиялық талаптар.
   

Емтихан қорытындысы сол күні белгілі болады немесе келесі күні, себебі, егер емтиханның екінші кезеңі сол күні түстен кейін жазбаша түрде өтілген болса.

ЖБ, ҚБ және ЕҚ 0 ден 100 пайыздық мөлшермен есептелінеді.

Межелік бақылаудың бағасы ағымдағы бағамен және межелік бақылау бағасымен есептеледі.

Оқу жетістіктері, яғни студенттік білімдері біліммен, дағды-машықтармен, пән бойынша келесі әріптік жүйе және дәстүрлі баға шкаласымен бағаланады:

Әріптік жүйе бойынша бағасы	Балдардың сандық эквмваленті	Пайыздық мөлшері	Дәстүрлі баға шкаласымен
A	4,0	95-100	Өте жақсы
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	Жақсы
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз

13. Оқытушының талаптары, саясаты және рәсімдері

Студент дәріс сабақтарына міндетті түрде қатысуы тиіс. Сабаққа қатысу әр бір сабақта белгіленеді (сабақтың басында немесе аяғында). Егер белгілеу кезінде студент болмаса, бұл деканаттың қарастыруымен қаралып түсініктеме қағазымен беріледі. Сабақта 2 рет қана жоқ болуы жіберіледі. Сабаққа екі рет қалып келу, бұл бір рет жоқ деп есептелінеді. Егер де екі реттен жоқ болса, бұл әкімшілдік шешім сұрағымен қарастырылады. Дәрісте басқа топтың студенттеріне отыруға тыйым салынады.

Тапсырмаларды дәл уақытында тапсыру қажет. Ең соңғы кезі емтиханға дейін 3 күн қалғанда қабылданады. Осы аталған тапсырмалардың барлығы егер тапсырылмаса, студент емтиханға жіберілмейді.

Тақырыптарды қайталау және өткен материалдарды қамтуы әр кезде қаралып отыруы керек. Оқу материалдарын меңгеруі тестпен немесе коллоквиуммен қаралып бағаланады. Тестілеу кезі студенттерге айтылмай қабылдануы мүмкін.

1.Кречвалуш В.В., Комендар В.И. Биологическая экология редких видов.-Львов: СВИТ, 1990.

2.Одум Ю. Экология в 2-х томах. М., Мир, 1986.

3. Редкевич В.А. Экология. Минск,ВШ, 1997.

4. Бигон М.И.и др. Экология особи, популяции и сообщества. М., 1989.

5. Бродский А.к. Краткий курс общей экологии. С-Пб., 1992.

6. Бейсенова А.С., Шилдебаев Ж.Б., Саутбаева Г.З. Экология. Алматы: Гылым, 2001.

7. Тарасов А.О. Экология и охрана природы. Москва, 1990.

8.Фурсов В.И. Экологические проблемы окружающей среды. Алма-Ата, «Ана тілі», 1991.

9. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология. М.: Издательство ЮНИТИ, 1998.

1.Горелов А.А. Экология. Курс лекций. Москва, «Центр», 1997.

2. Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология. С-Пб, Химия, 1996.

3. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек. Учебное пособие. Москва, 1998.

4. Саданов А.К., Сванбаева З.С. Экология. Алматы: «Агроуниверситет», 1999.

5. Сагимбаев Г.К. Экология и экономика. Алматы: 1997.

Силлабуспен танысу парағы

Ф СО ПГУ 4.01.2/02