Бөлімі: Жапсыру. Тақырыбы: «Кілемді әшекелейміз» Мақсаты



Дата22.06.2020
өлшемі17.58 Kb.

ІІ кіші тобында ұйымдастырылған оқу

іс-әрекеттің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Шығармашылық.

Бөлімі: Жапсыру.

Тақырыбы: «Кілемді әшекелейміз»

Мақсаты:сәндік өнер туралы білімдерін нақтылау; ыдысты әшекейлей білуді үйрету; ою-өрнектерді ажырата білуді үйрету; мәнерлілік элементтеріне тәрбиелеу.

Алдын ала жүргізілетін жұмыс: қазақтың ұлттық ою-өрнектері бейнеленген сурет бойынша әңгімелеп беру. Өрнек түрлерімен таныстыру.

Қажетті құрал жабдықтар мен көрнекіліктер:үлестірмелі материалдар, дайын аппликация үлгілері, сүрткіш .



Сөздік жұмыс: кілемше, қызғалдақ.

Билингвальді компонент:қызғалдақ-тюльпан, кілемше-коврик.


Оқу іс-әрекет

кезеңдері

Педагогтың

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық



Жылулық шеңбері.

Біз әдепті боламыз,

Біз ерекше боламыз.

Үйге қонақ келгенде:

«Сәлеметсіз бе »-деп

Амандасып аламыз.



Балалар

шеңберге тұрып педагогтің іс-әрекетін қайталайды.






Балаларды суретке қарату.

-Енді, балалар, мына суретке карандаршы, не көріп тұрсыңдар?

-Қандай оюмен безендірілген?

-Балалар, қызғалдақ-гүлдің түрі ғана емес, төресі.Қызғалдақ -

жан сүйсінтер сұлулықтың, көз сүйсінер сүйіспеншіліктің белгісі.Қызғалдақ-бірлік пен ынтымақтың, достықтың нышаны.Ендеше, кілемшенің қызғалдақ гүлімен әшекейлейік.

Билингвальды компонент:

Қызғалдақ-тюльпан, кілемше-коврик.

-Балалар, қызғалдақтың,ал жапырағының түсі қандай?

Жұмысымызды бастайық: алдымен кілемшенің төменгі жағына қызғалдақтың жапырағының түсі қандай?
Жұмысымызды бастайық: алдымен кілемшенің төменгі жағына қызғалдақтың жапырағын жапсырамыз, сол жапырақтың жоғарғы бөлігіне қызғалдақты жапсырамыз,сол жапырақтың жоғарғы бөлігіне қызғалдақты жапсырамыз.


Кесені.

-Қызғалдақ гүліне ұқсайды.


Педагогтің айтқанын мұқият тыңдайды.

Қайталайды:қызғалдақ-тюльпан;кесе-пиала;

Қызыл,сары,ақ түсті болады.

Жапырағының түсі –жасыл.

Педагогтің айтқанын тыңдап,кесені қызғалдақпен безендіреді





Осылайша қызғалдақ пен оның жапырағын рет-ретімен қойып жапсырамыз.Кілемшенің өте әдемі болды.

Сергіту сәті:

Салақ балсаң жасыныңнан,

Шыбын кетпес қасыңнан,

Таза болсаң жасыңнан,

Сабын қалмас қасыңнан.

Жалқау болсаң жасыңнан,

Ұйқы қалмас қасынан

Еңбек сүйсең, табылар

Бар жақсылық басыңнан

Педагог пен балалар жеке жұмыс өткізеді. Балалардың жасаған жұмыстарын талдайды.



Балалар сергіту сәтін педагогпен бірге қайталап айтады, қимылмен көрсетеді.

Жұмысты жалғастырады.





Рефлексивті-

Коррекциялау-шы кезең



-Балалар, бүгін ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінде не істедік?

-Қандай әсер алдындар?Қызғалдақтың түсі қандай болады екен?

Кілемшені әдемі, безендіргендерің үшін мен сендерге жұлдызша дайындадым.


-Кілемшеніі қызғалдақ гүлдерімен безендірдік Қызғалдақтың түсі қызыл болады екен. Өте қызық болды.

Балалар жұлдызша алғандарына қуанады.




Күтілетін нәтиже:

біледі: кеңістікте бағдарлай отырып, қызғалдақтарды рет ретімен жапсыруды; меңгереді: жұмысты ұқыпты, реттілікпен жасауды;

жасай алады:жапсыру іс-әрекетінде көркемдік талғамды.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет