Бөлімі: Көркем әдебиет. Тақырыбы: «Жұмыстың бәрі жақсы» Мақсаты
Дата 13.12.2016 өлшемі 32,49 Kb. #3735
Ұйымдастырылған оқу-әрекеттерінің технологиялық картасы
Білім беру саласы : Қатынас.Әлеуметтік орта.
Бөлімі :Көркем әдебиет.
Тақырыбы: «Жұмыстың бәрі жақсы»
Мақсаты: қоршаған ортаның жан-жақтылығы жайлы түсініктерін көркем туындылар ,мамандық арқылы кеңейту.Туынды кейіпкерлерінің іс-әрекетін бағалау,өз ойлары мен алған әсерлерін айта білу білігін дамыту.
Қолданылатын көрнекі құралдар: Сөздік жұмыс: қалақ,сарай,кен,шахтер,ғарыш.
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
-Балалар,бәріміз ортаға шығып,
«Шаттық шеңберін» құрайық.
Шеңбер болып тұрайық жылы жүзбен,
Бізге келген қуаныш нұр іздеген.
Шуақ толған жанымыз ,жүрегіміз,
Үлгі алсын көрген жан мына бізден.
-Бүгінгі оқу іс-әрекетімізде ақын Мұзафар Әлімбаевтың «Жұмыстың бәрі жақсы»өлеңімен танысамыз.
Өлең жолдарына сәйкес қимылдар жасайды.
Жайғасып отырады.
іздестіру
Құрылысшы:
Қолда темір қалағым,
Содан сарай қаладым.
Алматыдан аумайтын
Әсем қала саламын.
Шахтер:
Орны бөлек елдегі ,
Тау-тау болып үйілген,
Оның қазған кендөрі.
Ұстаз:
Ұстаз оның арнасы.
Ұстаздық деген ұлы іс,
Адамдардың айнасы.
Ғарышкер:
Тұңғышты-ғарышты,
Тұнып тұрған алысты ,
Орындалып арманы
Ғарышкерлер шарлады.
Сұрақ-жауап.
-Өлең шумағында не жайлы айтылған?
-Кім білім береді?
-Автобусты кім айдайды?
-Тұрғын үйлерді кім салады?
-Балаларды кім емдейді?
Мақсаты:мамандық туралы білімдерін бекіту.
Шарты:бала өзі қалаған мамандығын (сурет) алады да,сол мамандық туралы әңгімелейді.
Мұқият
Ұстаз
Құрылысшы
Дәрігер
Ойын
түзетуші
-Балалар,мына суреттерге назар аударыңдар.Кімдерді көріп тұрсыңдар?
-Суретте қандай мамандық иелері бейнеленген?
-Тағы қандай мамандық түрлерін білесіңдер?
-Сендер өскенде кім болғыларың келеді?
Балалардың жауабы.
Күтілетін нәтиже: Ұғады: мамандық туралы білімдерін кеңейту.
Түсінеді: болашақ мамандыққа байланысты ұғымын тереңдетуді.
Қолданады: өлең мазмұнына қарай мамандық түрлерін ажыратуды.Достарыңызбен бөлісу:
