Ізеністер ұйымдастыру.
|
Суретпен жұмыс.
Бір нәрсені білу, үйрену – бұл адамның бойындағы ең жақсы қасиет. Адам ерте кезден-ақ табиғатты бақылап, білімін жетілдіріп, оны кейінгі ұрпаққа
үйретіп отырған.
«Қарлығаштың құйрығы неге айыр?» мультфильмінен үзінді көрсету.
Жанды және жансыз табиғатқане жатады?
• Жануарлар неге жабайыжәне үй жануарлары болып
бөлінеді?
• Күн неге жарқырайды?
• Кемпірқосақ қай мезгілде пайда болады?
• Өсімдіктің тіршілігі үшін не қажет?
Балалар әліппе-дәптермен танысады:кейіпкерлер, шартты белгілер,автордың алғы сөзі.
Әліппе-дәптермен жұмыс.
Балаларға сурет бойынша тірек сөздердің көмегімен әңгіме құрастыруға тапсырма беру
Табиғат – күн, ауа, жер, су,өсімдіктер, жануарлар.
Қоршаған дүние – айналадағы табиғат және адамдар жасаған
заттар.
Бақылау – қоршаған орта мен табиғат құбылыстарын танып
білу.
Бақылаушы – қоршаған орта мен табиғат құбылыстарын арнайы танып білуші адам.
Тәжірибе – бұл табиғат құбылыстары мен заттарды танып-білудің әдіс-тәсілдері.
Сергіту сәті
Әліппе-дәптердегі тапсырмаларды орындайды.
|
Балалар сурет бойынша сұрақтарға жауап береді.
Балалар мультфильмде не туралы екенін әңгімелейді.
Балалар сұрақтарға жауап береді.
Әліппе-дәптермен жұ-
мыс
Сурет бойынша әңгіме құрайды.
Әліппе-дәптермен жұ-
мыс
|