Формы и методы подготовки учащихся к итоговой аттестации по обществознаниюФормы и методы подготовки учащихся к итоговой аттестации по обществознанию
Понятие форма мышления, отражающая существенный свойства, признаки предметов и явлений
Задача 23.53 Kb. 1
оқу
Модель открытого информационно-коммуникационного пространства лицеяМодель открытого информационно-коммуникационного пространства лицея
Если бы компьютер не был изобретен как универсальное техническое устройство, его следовало бы специально создать для целей образования
Задача 15.77 Kb. 1
оқу
Задача исследования показать судьбу простого деревенского мальчишки из простой крестьянской семьи, который решился на шаг отчаянный взял да и уехал в Москву осуществлять свою мечту, стал режиссером, актером, писателемЗадача исследования показать судьбу простого деревенского мальчишки из простой крестьянской семьи, который решился на шаг отчаянный взял да и уехал в Москву осуществлять свою мечту, стал режиссером, актером, писателем
Родина сразу подсказала направление исследовательской работы. Алтайская глубинка испокон веков богата талантливыми людьми. Есть они и на нашей рогозихинской земле
Задача 248.42 Kb. 1
оқу
Задача по созданию объединенной, эффективной, но разнообразной «зоны европейского высшего образования»Задача по созданию объединенной, эффективной, но разнообразной «зоны европейского высшего образования»
Задача 1.52 Mb. 4
оқу
Задача настоящего учебного пособия обобщить достижения пос ледних лет в области теории и практики лексикографии, проанализиЗадача настоящего учебного пособия обобщить достижения пос ледних лет в области теории и практики лексикографии, проанализи
Охватывает лек сику письменной и устной литературной речи XIX в., а также тер
Задача 0.88 Mb. 24
оқу
Задача №1 Мальчик 7 лет, заболел ветряной оспой. Состояние ухудшилось на 8-й день, когда повысилась t до 39 оЗадача №1 Мальчик 7 лет, заболел ветряной оспой. Состояние ухудшилось на 8-й день, когда повысилась t до 39 о
Мальчик 7 лет, заболел ветряной оспой. Состояние ухудшилось на 8-й день, когда
Задача 0.5 Mb. 3
оқу
Задача №1. Ниже перечислены типы костей и характер соединения: (8 баллов) Плоские воздухоносные 1) ПодвижноеЗадача №1. Ниже перечислены типы костей и характер соединения: (8 баллов) Плоские воздухоносные 1) Подвижное
Определите тип и характер соединения приведенных в таблице костей скелета человека
Задача 0.71 Mb. 3
оқу
Задача безопасности жизнедеятельности обеспечение комфортных условий деятельности людей на всех стадиях их жизниЗадача безопасности жизнедеятельности обеспечение комфортных условий деятельности людей на всех стадиях их жизни
Задача безопасности жизнедеятельности — обеспечение комфортных условий деятельности людей на всех стадиях их жизни
Задача 15.37 Kb. 1
оқу
Задача №2-11. Рана расположена внизу и латерально в подколенной ямке. Поврежден общий малоберцовый нервЗадача №2-11. Рана расположена внизу и латерально в подколенной ямке. Поврежден общий малоберцовый нерв
Пути распространения: через большое седалищное отверстие в полость таза; через малое седалищное отверстие в седалищно-прямокишечную ямку; по ходу седалищного нерва на заднюю поверхность бедра
Задача 22.32 Kb. 1
оқу
Дано: Планируемые затраты 13850 чел-дней. Ч р дней предприятия в году = 305 ч ср рабочих дней каждого рабочего за год = 276 НайтиДано: Планируемые затраты 13850 чел-дней. Ч р дней предприятия в году = 305 ч ср рабочих дней каждого рабочего за год = 276 Найти
Планируемые затраты труда на выполнение комплекса работ составляют 13850 чел-дней. Число рабочих дней предприятия в году = 305, среднее число рабочих дней каждого рабочего за год = 276. Определить списочную и явочную численность рабочих
Задача 17.69 Kb. 1
оқу
Задача, стоящая перед учителем всеми доступными ему средствами достичь взаимодействия и согласия с родителями в воспитании ребенкаЗадача, стоящая перед учителем всеми доступными ему средствами достичь взаимодействия и согласия с родителями в воспитании ребенка
Семья и школа – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего
Задача 17.61 Kb. 1
оқу
Задача Через точку К, не лежащую между параллельными плоскостями альфа и бета, проведены прямые а и b. Прямая а пересекает плоскость альфа в точке А1 а плоскость бета в точке А2Задача Через точку К, не лежащую между параллельными плоскостями альфа и бета, проведены прямые а и b. Прямая а пересекает плоскость альфа в точке А1 а плоскость бета в точке А2
Через точку К, не лежащую между параллельными плоскостями альфа и бета, проведены прямые а и b. Прямая а пересекает плоскость альфа в точке А1 а плоскость бета в точке А2, и прямая b пересекает эти плоскости в точках B1 и B2 соответственно
Задача 15.96 Kb. 1
оқу
Кодирование информацииКодирование информации
Задача 2.68 Mb. 1
оқу
Задача по предлежанию плацентыЗадача по предлежанию плаценты
Во время прохождения узи-скрининга на 20 и 24 неделе беременности пациентка была предупреждена врачом о наличии «неправильного» положения плаценты и были назначены профилактические мероприятия, которые, по словам пациентки
Задача 27.61 Kb. 1
оқу
Важные компоненты гидравлического оборудованияВажные компоненты гидравлического оборудования
Как правило, для полноценного функционирования последних в соответствии с международной конвенцией по охране жизни на море, на каждом судне должны использоваться актуальные модели таких узлов и их компонентов как
Задача 8.39 Kb. 1
оқу

  1   2




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет