 | Методические рекомендации по составлению рубрик согласно целям обучения по учебным предметами 5-9 классов для предоставления обратной связи Методические рекомендации 0,59 Mb.  7 | оқу |
 | Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования «Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығы» рмқк астана, 2015., 170 бет Методические рекомендации 3,33 Mb. 194 | оқу |
 | Моя Родина Казахстан Цель: дать представление об описании как функционально- смысловом типе речи русского языка на материале текстов медицинской тематики Методические рекомендации 74,03 Kb. 8 | оқу |
| Символ художественный Символизм в искусстве Методические рекомендации: При подготовке сообщения необходимо приводить примеры как русского, так и казахского символизма Методические рекомендации 38,04 Kb. 1 | оқу |
| Методические рекомендации и указания по изучению дисциплины по дисциплине «Теоретическая фонетика» для студентов специальности По изучению дисциплины по дисциплине «Теоретическая фонетика» для студентов специальности Методические рекомендации 81,81 Kb. 11 | оқу |
| Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам Охватывает все разделы курса химии, но более направлен на применение полученных знаний Методические рекомендации 2,02 Mb. 174 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию. Русский язык. 7 класс. Разработано цпи аоо «Назарбаев Интеллектуальные школы» Охватывает множество жанров: диско, транс, хаус, техно и другие Методические рекомендации 462,56 Kb. 139 | оқу |
| Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык и литература» Охватывают весь жизненный цикл инноваций, от исследований до Методические рекомендации 0,55 Mb. 22 | оқу |
| Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов срс №1 Тема: Биохимия белков Структурные белки (коллагены, эластины, кератины) и сложные белки Систематизировать знания о простых фибриллярных белках и сложных белках Методические рекомендации 201,81 Kb. 47 | оқу |
| Особенности обследования больных с повреждениями и заболеваниями опорно-двигательной системы Тема занятия: Особенности обследования больных с повреждениям заболевания опорно-двигательной системы Методические рекомендации 284,64 Kb. 175 | оқу |
| Методические рекомендации для студентов стоматологического факультета, интернов, клинических ординаторов Рязань, 2013 С. И. Морозова, к м н., доцент, зав кафедрой терапевтической и детской стоматологии гбоу впо рязгму минздрава России Методические рекомендации 2,44 Mb. 15 | оқу |
| «Языковая ситуация в Казахстане» Общая характеристика функциональных стилей литературного языка. Научный стиль: подстили, жанры, стилевые и языковые особенности Методические рекомендации 23,17 Kb. 5 | оқу |
 | Методические рекомендации по проведению практик по образовательной программе 6В04209- «Юриспруденция», 5В030100 «Юриспруденция» В04209– «Юриспруденция», 5В030100 – «Юриспруденция»составлены на основании «Правила организации и проведения профессиональной практики и правила определения организаций в качестве баз практики Евразийского гуманитарного института» от Методические рекомендации 255,5 Kb. 26 | оқу |
| Методические рекомендации для проведения семинарских занятий для студентов 3 курса оу «бакалавр» «донецкая академия управления и государственной службы при главе донецкой народной республики» Методические рекомендации 496,74 Kb. 63 | оқу |
| Методические рекомендации для практических занятий тема Лексическая тема: Моя профессия Грамматическая тема: Союзные слова и союзы в косвенной речи: что, чтобы, где, когда, сколько, почему, ли и др. Сложноподчиненные предложения с причинно-следственными отношениями Методические рекомендации 42,55 Kb. 6 | оқу |