 | Сабақ: 1А: Биосфера және экожүйелер Тақырыбы: Табиғи қоректік тізбекті салыстыру Аталған экожүйелердің мысалында жануарлар мен өсімдіктердің өзара қоректік қарым-қатынастарын ажырату, байланыс орнату Сабақ 308,22 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ № Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Нүктелік заряд пен олардың арасындағы өзара әрекеттесу күші туралы білімін жүйелеу Сабақ 66,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ өткізетін орын 11 қабаттың аудиториялары Пәннің аталуы Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданып және баспаға ұсынылды Сабақ 56,21 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: «Сәндік суретті салуға үйрету» Б сабақ талдауда жан-жақты мәселелерді ескеруге, өз бетімен салу жолдарын тауып, түрін ажыратып, қолданыста қажетіне жарата білуге дағдыландыру, бейнелеу тәсілдеріне үйрету кезіңде ой-өрісінің дамуы мен эстетикалық талғамдарын қалыптастыру Сабақ 2,27 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жасуша ядросы. Хромосомалар мен гендер. Сабақ мақсаты М. Жұмабаев атындағы жалпы орта мектебінің биология пәні мұғалімі Алимкулова Венераның қысқа мерзімді жоспары Сабақ 20,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жүректің құрылысы мен қызметі Сабақтың мақсаты Бір-бірімізге күлімсіреп қарап, амандасайық. Демді терең ішке тартып, демді шығарайық. Біз байсалды, деніміз сау, қайырымды, мейірімді және ақжарқын балалармыз. Бір-бірімізге тек қана жақсы тілектер тілейік Сабақ 1,35 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) Оқушылар бір айнымалысы бар теңдеудің қасиеттерін пайдаланып есептер шығарады Тақырыбы: Қосылғыштарды теңдеудің бір жағынан екінші жағына көшіруді және жақшаны ашу ережелерін қолдану арқылы теңдеулерді шешу Сабақ 74 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің көмегімен мәтінді есептерді шығару Күні: 20/01/2017 Тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеудің көмегімен мәтінді есептерді шығару Сабақ 82,91 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №31 Мерзімі: Пән мұғалімі: Байжанова Бибісара Жолдасбекқызы Сабақтың тақырыбы Оқушыларға алгебралық теңдеулерге келтірілетін, тригонометриялық формулалар арқылы түрлендірілетін; теңдеудің дәрежесін төмендету арқылы шығарылатын, біртектес Сабақ 43,27 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш, ең кіші ортақ еселік, негізгі қасиеттері. Жай және құрама сандар. Эратосфен елегі. Евклид алгоритмі Және сандарының ортақ бөлгіштері бар. Олар: 1,2,4 сандары. Бұл сандардың арасындағы ең үлкені – саны. Оны 12 және сандарының ең үлкен ортақ бөлгіші деп атайды. Осы ұғымдарға анықтама берейік Сабақ 18,3 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ атауы Диктант «Қазақтың бас ақыны» «Сөз мәдениеті. Сөз мәдениетінің қосалқы құралдары» тақырыбы бойынша диктант жүргізу. Материалды қалай меңгергендігіне бақылау жасау. Өтілген тақырып бойынша сауаттылығын бағалау Сабақ 16,34 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ жоспары Бекітемін Тақырыбы: Ашықтұқымды өсімдіктер. Тұқымды өсімдіктер ретінде олардың жалпы сипаттамасы және көптүрлілігі. Ашық тұқымдылардың сыртқы құрылысы Сабақ 62,75 Kb. 2 | оқу |
| Жас мамандармен жұмыс 2015-2016 оқу жылы Мақсаты: Жас мамандарға оқыту мен тәрбиелеу, дамыту салалары бойынша теориялық және әдістемелік көмек ұйымдастыру, ізденіске жетелеу Сабақ 116 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ негізделген оқу мақсаттары 2 4 Тыңдарманның назарын аударту Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар: мәтінді оқиды, түсінеді, бағалауға қатысады, жазба жұмысын орындайды Сабақ 70,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ әдебиеттік оқу Сабақтың тақырыбы: Менің мектебім №31. Менің оқулықтарым Мектеп: 186 Күні: 21. 11. 17ж Оқушылардың көпшілігі: тақырыпты болжайды өз ойы мен сезімін білдіреді, оқулықтары туралы ақпарат береді, ойын жеткізеді Сабақ 489,22 Kb. 3 | оқу |