Чинан Шончалай Леонидовна 2011 2012 учебный год пояснительная записка умк: содержание, структура, особенности рабочая программа



Дата27.11.2016
өлшемі190,03 Kb.
түріПрограмма
Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

Заседание МО учителей Зам.директора по УВР Директор МОУ СОШ Протокол №___________ от «__»______ 2011 г с.Солчур

от «___»________ 2011г. Зам.директора по УВР «___»__________ 2011 г

Руководитель МО _______ Монгуш С.Ш. _________ Монгуш А.О.

_______ Монгуш А.О.

Календарно-тематический план

9 класс

Учитель английского языка:

Чинан Шончалай Леонидовна

2011 – 2012 учебный год

Пояснительная записка

УМК: содержание, структура, особенности

Рабочая программа на основе учебно-методического комплекта “Happy English.ru” для 9 класса (пятый год обучения) под редакцией К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман, допущенного Министерством образования РФ.

УМК включает следующие компоненты:


  • учебник,

  • книга для учителя,

  • 2 рабочие тетради,

  • аудиокассеты.

Тематическое содержание УМК “Happy English.ru” 9:

1. Роль иностранного языка: британский и американский варианты английского языка

2. США: Нью-Йорк, ориентировка на улицах американского города, достопримечательности Нью-Йорка

3. Здоровый образ жизни: блюда американской и русской кухни

4. Формирование личности: общечеловеческие ценности

5. История США: пилигримы, путешествие на Мэйфлауэре, образование Плимутской колонии

6. Одежда и мода: молодежные стили, покупка одежды

7. Молодежные течения

8. История США: открытие Америки Колумбом, жизнь в Плимутской колонии, история возникновения Дня Благодарения

9. Здоровый образ жизни: диета, лечение, медицинское страхование

10. История США: великие американцы, Дж. Вашингтон и Т. Джефферсон. бостонское чаепитие. Декларация независимости

11.Межличностные взаимоотношения в семье: взаимоотношения с родителями. Проблема взаимопонимания

12. История США: Авраам Линкольн. Гражданская война. Геттисбергское сражение

13. Вашингтон: история и достопримечательности

14. Лос-Анджелес: история и достопримечательности

15. Голливуд

16. Популярные американские актеры и фильмы

17. Популярные российские актеры и фильмы

18. Проблемы выбора профессии: как стать успешным

19. Дж.Роулинг и ее книги и Гарри Поттере

20. История США: история американского флага

21. Проблемы выбора профессии: работа летом для подростков

22. Достопримечательности и история США: гора Рашмор. Памятник Бешеной Лошади. Йосемитский национальный парк. Национальный парк в Долине Смерти

Социокультурная воспитательная направленность

Учащиеся ориентируются не просто на заучивание страноведческой информации, но и на анализ культурных особенностей истории, быта, поведения людей разного возраста и разных социальных групп в США, а также на сравнение культурных особенностей родной страны и страны изучаемого языка. В процессе чтения и аудирования страноведческих и культуроведческих текстов учащиеся развивают такие важные навыки и умения, как умение анализировать, сравнивать, сопоставлять, аргументировать, суммировать информацию, определять отношение разных людей к одним и тем же событиям, явлениям, фактам. В процессе говорения и письма, а также выполнения упражнений, направленных на развитие данных речевых умений, учащиеся овладевают формулами вежливости, осваивают нормы оформления устных и письменных текстов, соответствующих ситуации учебного общения. Учащимся также предлагается постоянно систематизировать получаемые страноведческие знания и культуроведческие умения, в том числе и с опорой на опыт изучения других учебных предметов.



Обучение чтению

Чтение в 9 классе представляет собой квинтэссенцию выработанных ранее умений и навыков во всех видах чтения: чтение с извлечением конкретной информации, чтения с пониманием общей идеи и с полным понимание содержания.

В учебнике помещены страноведческие и культуроведческие тексты об истории США. Задания к текстам подразумевают выявление закономерностей и аналогии развития других стран, что заставляет учащихся вспомнить и повторить информацию, полученную в ходе чтения текстов всего курса.

Обучение аудированию

Планомерное развитие всех видов аудирования достигает кульминации в 9 классе. На завершающем году обучения в основной школе умение понимать речь на слух развито в соответствии с требованиями программы, а аудирование используется с тремя целями: 1) для совершенствования фонетических умений учащихся, 2) для дальнейшего развития всех видов понимания речи на слух, 3) для контроля сформированности коммуникативной компетенции и развития навыков и умений, необходимых для успешной сдачи раздела «Аудирование» стандартизированных экзаменов соответствующего уровня.



Обучение письму

Основное внимание уделяется творческим заданиям по написанию текстов изученных форматов, окончательной отработке умений письменной речи в соответствии с требованиями образовательного стандарта.



Обучение говорению

Главной задачей становится создание продуктивных самостоятельных высказываний по учебной тематике как монологического, так и диалогического характера, что необходимо для успешной подготовки учащихся к итоговой аттестации.



Грамматическая сторона речи

В рамках курса школьники знакомятся с особенностями употребления артикля с существительными: bed, church, college, university, hospital, prison, school, breakfast, lunch, dinner, supper, tea; с географическими названиями, с названиями городских объектов, с названиями веществ.

В рамках курса школьники знакомятся и учатся употреблять в речи: сложное дополнение, сложное подлежащее со словосочетаниями to be likely, to be unlikely, to be certain, to be sure, прямую и косвенную речь, сослагательное наклонение.

Контроль и оценка деятельности учащихся:

Контроль и оценка деятельности учащихся осуществляется с помощью контрольных заданий после каждого раздела учебника, приведенных в рабочих тетрадях. Характер тестов для проверки лексико-грамматических навыков и речевых умений доступен для учащихся и построен на пройденном и отработанном материале.

Предлагаемые задания тестов и контрольных работ имеют цель показать учащимся реальный уровень их достижений и обеспечить необходимый уровень мотивации дальнейшего изучения английского языка.

Дата

Кол часов

Unit/ Lesson

Тема/Учебная ситуация

Лексика

Словарная работа

Грамматика

Социокультурная информация

Наглядность

Unit 1. Hello America! Привет Америка! – 12ч




1

2


U1

L1


Welcome to New York

Добро пожаловать в Нью-Йорк






Употребление артикля

Британский и американский английский

Карта Америки




3

4


U1

L2,3


Нью-Йорк, Нью-Йорк

Sightseeing, to stand fot smth, skyscraper, masterpiece, ferry, flier,

Употребления артикля

Достопримечательности Нью-Йорка

Рисунки, тсо




5

6


U1

L4


Улицы и авеню

Turn lefr/right, it’s opposite, go straight on, go past

Повторение

Количественные и порядковые числительные



Улицы и авеню Нью-Йорка

Таблица числ.




7

8


U1

L5


Я верю в свободу и счастье

Human values, worth, to imply, a duty, a right

Суффиксы –ness, -ship, -dom, -hood

Американские ценности







9

10


U1

L6,7


Русская пища в Америке




Употребление артикля с сущ-ми breakfast, lunch, dinner, supper

Еда в Америке







11

U1

L8


Проект “New York. First impression”










ТСО,




12, 13,

14


U1

L9,10


Дневник Робина Маквизарда







Первые поселенцы в Америке







15-16

U1

L11


Контрольная работа

Unit 2. Do good clothes open all doors? (Встречают по одежке) – 13ч




17

18


U2

L1


Что внутри?

Ridiculous, to come into fashion, to be/out of fashion, to stand out, to be fashionable, casual clothes

Суффиксы прилагательных ful, -able/-ible, -al

Модные одежды и дизайнеры







19

20


U2

L2,3


Мои любимые вещи




Прямая и косвенная речь

Европейская молодежная мода

Таблица, схема




21

22


U2

L4





To influence smb/smth, to dye one’s hair, to be labeled




Молодежные группировки







23

24


U2

L5


Вы не поверите!




Косвенная речь

Просьбы и приказания



Различие американских, английских и российских размеров

Таблица




25

26





Контрольная работа за 1 четверть

Анализ контрольной работы






27




Резервный урок




28, 29,

30


U2

L6,7


Ваш размер




Косвенная речь

Вопросительные предложения






Схема, таблица




31




Самостоятельная работа
















32,33

33


U2

L8,9


Дневник Робина Маквизарда







Открытие Америки Колумбом







35, 36

U2

L10


Контрольная работа

Unit 3. Good health is above wealth (Здоровье не купишь) – 14ч




37

38


U3

L1








Согласование времен




Таблица, схема




39




Урок-практикум
















40,41

42


U3

L2,3


Что случилось с Джейн?

To diet, to come out, to feel guilty, to have excess weight, to gain weight, to lose weight













43

44


U3

L4


Сжигание калорий

Physical activity, to burn calories, convenience food, a balanced diet













45

46


U3

L5,6


Здоровый образ жизни

Delicious, disgusting. allergic, vegetarian

Повторение some, any, no, few, little, much, many

Употребление артикля












47

48





Контрольная работа за 1 полугодие




49

50


U3

L7


Медицинская страховка




Глаголы, вводящие косвенную речь










51

U3

L8


Джордж Вашингтон







Декларация Независимости

Фотографии




52

U3

L9


Томас Джефферсон










Фото




53




Проект «Здоровый образ жизни»










ТСО




54










Самостоятельная работа










55

56


U3

L10


Контрольная работа

Unit 4. Do your parents understand you? (Твои родители понимают тебя?) – 13ч




57

58

59




U4

L1,2


Однажды они будут гордиться мной

To pay attention to smb/smth, to behave, behavior, to obey smb/smth, to embarrass smb, to grow up, to get mad with smb

Сложное дополнение




Таблица по грамматике




60

61


U4

L3,4


Чего хотят его родители?

To make up one’s mind, to make progress, to make friends, to do course, to do sports

Сложное дополнение




Таблица по грамматике




62

63


U4

L5,6


Дети и отцы

To be fed up with smb/smth, to lecture smb, to be a loser,













64

65


U4

L7


Битва при Геттисбурге

Cotton, slavery, inhuman, to abolish, to honour the memory




Авраам Линкольн

Гражданская война









66

67


U4

L8,9


Добро пожаловать в Вашингтон

District of Columbia, the Supreme Court, the Senate, the House of Representatives




Достопримечательности Вашингтона

Карта, фотографии




68




Внеклассное чтение «Американские праздники»
















69-70

U4

L10


Контрольная работа

Unit 5. Going down Hollywood Boulevard (По бульвару Голливуд) – 11ч




71

72


U5

L1,2


Добро пожаловать в Лос-Анджелес

Show business, a musician, film director, camera operator, celebrity, Academy Awards

Сложное подлежащее со словосочетаниями to be likely, to be unlikely, to be certain

Лос-Анджелес

Голливуд


Карта, фото




73

74


U5

L3,4


Что сегодня в кино?

Premiere, the tickets are sold out, to advertise, to star, a cast,




Жанры кино

Популярные американские фильмы и актеры



ТСО, книги, диски




75

77


U5

L5


Прогулка по Голливуду

To be a loser, to be discovered, to be promising actor







Фото знаменитостей




77




Контрольная за 3 четверть




78

79


U5

L6


Секрет успеха







Дж.Ролинг и ее книги







80

81


U5

L7


О чем книга/фильм?

Half-blood prince, spell, wand, broomstick, orphan, scar, goblin




Книги о Гарри Поттере







82

U5

L8


Проект
















83

84


U5

L9


История американского флага







История о флаге и штатах Америки

Флаг Америки, карта




85

86





Контрольная работа

Unit 6. What are you going to do? (Что ты собираешься делать?) – 18ч




87

88


U6

L1,2


Что делает рейнджер?




Повторение

Придаточные предложения времени и условия






Таблица




89

90


U6

L3,4


Неплохо подработать летом




Сослагательное наклонение II тип условных предложений




Таблица, схема




91

92


U6

L5,6


Работа для тебя

A ride assistant, a roller coaster, an office clerk, a lifeguard, a fully costumed, a dishwasher

Суффикс –ive

Национальный парк







93

94


U6

L7


Случай в Долине Смерти




III тип условных предложений

Долина смерти

Таблица, схема




95




Самостоятельная работа




Повторение

Условные предложения












96

U6

L8


Гора Рашмор

To commemorate, human spirit, a height, to carve, skyline













97

U6

L9


Сокровище
















98-99

U6

L10


Контрольная работа







100




Обобщение изученного
















101

102





Контрольная работа за год

Каталог: files -> 2012
2012 -> Лисаков Жоғарғы Тобыл тарихы мен мәдениеті мұражайының 2012 жылғы жұмысы жөніндегі
2012 -> М. Н. Сарыбеков 2012 ж. Тест спецификациясы Тақырыбы: «Дүние жүзі тарихы»
2012 -> Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы
2012 -> Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы
2012 -> Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы
2012 -> «Утвержден» приказом Начальника управления рк по регулированию естественных монополий по Мангистауской области
2012 -> Библиографиялық тізім


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу