Цифровая дидактика indd



Pdf көрінісі
бет235/264
Дата28.11.2023
өлшемі3,99 Mb.
#193967
түріУчебное пособие
1   ...   231   232   233   234   235   236   237   238   ...   264
Байланысты:
Сагалиева Дидактика

Прометей
– бұл сандық жүйе сандық оқытудың толыққанды 
ресми және бейресми процесін ұйымдастыруға немесе білімді тәуелсіз 
тексеруге арналған және тыңдаушылардың үлкен ағымына арналған. 
Жүйе корпоративтік желілерде және Интернетте оқыту мен білімді 
тексеруге мүмкіндік береді, сонымен қатар оны дәстүрлі оқыту фор-
маларына қосымша құрал ретінде пайдалануға болады.
Platonus-бұл кредиттік және қашықтықтан оқыту жүйесінің 
процестерін кешенді автоматтандыруға мүмкіндік беретін автомат-
тандырылған ақпараттық жүйе. Бұл бағдарлама 2007 жылы енгізілді.
Жүйеде университеттің барлық нақты оқиғалары мен процестері 
бейнеленген орталықтандырылған мәліметтер базасы бар. 
Әрбір студент пен қызметкер үшін университеттің қызметкерлеріне 
өздерінің негізгі міндеттерін автоматтандыруға, студенттерге қажетті 
ақпаратты көруге, ал қашықтықтан оқитын студенттерге кейске 
және білімді бақылауға бірден қол жеткізуге, тікелей нақты уақытта 
оқытушымен ғаламдық Интернет желісі немесе университеттің ішкі 
желісі арқылы байланысуға мүмкіндік беретін жеке кабинет (жеке 
веб-бет) қарастырылған.
ААЖ құралдары бойынша жұмыс істеу үшін қолжетімді ақпарат 
«PLATONUS»:
– Жеке оқу күнтізбелері.
– Хабарламалар мен тапсырмаларды тағайындау жүйесі ішкі 
хат алмасуға және тапсырмалардың орындалуын бақылауға 
мүмкіндік береді.
– Жеке оқу жоспары.
– Виртуалды аудиториялар, соның ішінде ОӘК қарау және 
қол жеткізу (кейстер, осы пән бойынша Оқу материалдары), 
тестілеуден өту.
– Қуатты тестілеу жүйесі.
– Графикалық тақта.
– Жалпы ЖОО форумы.
– Жалпы университеттік чат.
Виртуалды аудиторияға интерактивті құралдар кіреді 
Оқыту:
1) графикалық тақта. Тақта сізге тінтуірдің көмегімен виртуалды 
тақтаға сурет салуға көмектеседі (MS Paint графикалық редакто-
ры сияқты), сондықтан мұғалім түсіндіретін материал түсінікті 
және көрнекі болады. Тақтадағы сурет виртуалды аудиторияға 
қосылған әр оқушыға беріледі. 


405
2) виртуалды аудитория ішіндегі лездік хабар алмасу жүйесі. 
3) виртуалды аудиториядағы қатысуды бақылау жүйесі.
4) силлабусты, дәрістерді және кез келген форматтағы бекітілген 
файлдарды (кейстерге топтастырылған) қамтитын пән бой-
ынша оқу-әдістемелік кешен (пән бойынша материалдардың 
иерархиялық ағашы түрінде). 
5) студенттің академиялық күнтізбесімен және алдағы тестілеу-
лермен, сондай-ақ басқа күнтізбелік ақпаратпен өзара байланы-
сты Оқиғалар күнтізбесі.
6) білімді бақылау жүйесі.
7) тапсырмаларды жіберу және бақылау.
eAuthor-бұл оқу орындарының оқытушыларына, оқу орталық-
тарына, даму бөлімдерінің қызметкерлеріне және оқу курстарының 
авторларына арналған қашықтықтан оқыту курсының дизайнері. 
Электрондық білім беру курстарын, тестілерді және басқа да оқу 
басылымдарын өте қарапайым және тиімді құруға мүмкіндік береді.
EAuthor-да жұмыс барынша жеңілдетілген: оқу курсын құру үшін 
мультимедиялық ақпараттық элементтерді (мәтіндер, бейнелер, дыбыс, 
анимация) жасалған электрондық басылымдардың типтік үлгілеріне 
апарып, оларды тиісті құрылымға орналастыру жеткілікті. 
Бағдарламамен жұмыс жасау техникалық немесе гуманитарлық 
білімі бар авторлар үшін қиын емес. Сонымен қатар, eauthor, курстың 
даму уақытын бірнеше күнге дейін қысқартуға мүмкіндік беретін 
бірегей технологиялық даму мүмкіндіктерін ұсынады.
Электрондық оқулық басылымдарының шаблондарының әртүрлі 
толықтырылатын жиынтығы оқытудың әртүрлі сценарийлері бар 
еркін құрылымдағы жаралы курстарды құруға, курс мазмұнына 
әртүрлі метадеректерді енгізуге, әзірленген курсты өз бетінше (Интер-
нетте немесе CD ROM-да) және қашықтықтан оқытудың әртүрлі 
жүйелерінде пайдалануға әкеледі.
EAuthor негізгі функциялары:
– оқу мақсаттарын, бақылау тапсырмалары мен тестілерді
теориялық және практикалық материалдарды қамтитын курс-
бөлімдердің, бөлімдердің, сабақтардың құрылымын құру; 
– гипермәтіндік сілтемелерді қолмен және автоматты түрде орна-
ластыру; 
– тұтас мәтіндерді қолмен және автоматты түрде бөліктерге бөлу - 
дәрістер, сабақтар және т.б.; 


406
 
 

– оқу материалын құрылымдау және басқару: мәтінде анықтама-
лар, мысалдар, ескертулер, маңызды ойлар және басқа да 
тұжырымдамалық бірліктер көрсетілуі мүмкін-оқу материалын 
көрсету үшін; 
– тестілеу блоктары тікелей дәріс материалына енгізілуі, сондай-
ақ жеке аттестаттау блогына шығарылуы мүмкін. Тестілеу 
нәтижелері дайындық деңгейін одан әрі бақылау үшін тіркеледі; 
– eLearningServer интеграциясы. Пернені басу арқылы дайын-
далған оқу материалын eLearningServer көмегімен салынған оқу 
серверіне беруге болады; 
– мультимедиялық нысандарды өңдеу және түзету үшін сыртқы 
бағдарламаларды (редакторларды) интеграциялау мүмкіндігі 
– стандарттарды қолдау. Оқу курсы XML құжаты ретінде орында-
лады және IMS немесе AICC талаптарына сәйкес келуі мүмкін 
(Модульдер қосымша жеткізіледі); 
– рұқсатсыз пайдаланудан қорғалған басылымдарды жасау 
мүмкіндігі;
– стандартты деректер түрлерінен басқа, DWF (сызбалар), VRML 
(интерактивті 3D нысандары), PPS, PPT (PowerPoint көрсетілім-
дері) және басқа да бірқатар форматтағы файлдар жарияланымға 
қосылуы мүмкін. 
Tamos University Suite оқытуды басқарудың автоматтандырылған 
жүйесі-бұл жоғары оқу орнында (колледжде) кредиттік технология 
бойынша оқу процестерін автоматтандыру және цифрлық оқытуды 
ұйымдастыру үшін кешенді шешім. TUS 1.9 оқытуды басқарудың 
автоматтандырылған жүйесі республиканың бірқатар жоғары оқу 
орындарында табысты енгізілді.
ASUO TUS 1.9 мүмкіндік береді:
– кредиттік жүйе жағдайында оқу процесін автоматтандыру;
– сырттай (қашықтықтан) және күндізгі бөлімдер үшін 
қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру.
Тәжірибе көрсеткендей, АСУО TUS 1.9 пайдалану Офис-тіркеуші 
қызметінің жұмысын айтарлықтай жеңілдетеді, атап айтқанда: оқу 
топтарын қалыптастыру, ведомостарды, транскриптерді жүргізу және 
тағы басқалар.
Ерекшелігі – үміткерлер, студенттер, оқытушылар, оқу үлгерімі 
туралы барлық ақпаратты біріктіру. Бұл сіздің ЖОО базасында 
«электрондық университетті»қалыптастыруға мүмкіндік береді. Бұл 
ретте АСУО TUS 1.9 оқу үлгерімін тексеру мен есепке алудың дәстүрлі 


407
әдістерін қолдау мүмкіндігін қарастырады, яғни TUS 1.9 электрондық 
университеттің бимодальдық моделін іске асыруға мүмкіндік береді. 
Қазіргі жағдайда қашықтықтан оқыту студенттерге өндірістен қол 
үзбей оқу шығындарын едәуір қысқартуға мүмкіндік береді. Бұл 
ЖОО-ға өңірден де, елдің басқа облыстарынан да көбірек студенттерді 
тартуға мүмкіндік береді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   231   232   233   234   235   236   237   238   ...   264




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет