42 Налётова И.В. Изменения системы образования под влиянием он-
лайнтехнологий // Гаудеамус. – 2015. – № 2. – С. 9-13.
43 Основы научных исследований: теория и практика: учебное посо-
бие для студентов вузов, обучающихся по специальностям в обл.
информ.безопасности /В.А.Тихонов (и др.). – М.: Гелиос АРВ, 2006.
– 352 с. ISBN 5-85438-144-3
44 Оспенникова Е.В. Методологическая функция виртуального лабо-
раторного эксперимента // Информатика и образование. – 2002. –
№ 11. – С. 83–89.
45 Пахомова, Н.Ю. Метод учебных проектов в образовательном уч-
реждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов
/ Н.Ю. Пахомова. - М.: АРКТИ, 2003. – 112 с.
46 Петровский А. В. Основы педагогики и психологии высшей школы.
– М,1986.
47 Пидкасистый П. И. Психолого-дидактический справочник препода-
вателя высшей школы, 1999.
48 Полат Е. С.Новые педагогические информационные технологии в
системе образования: Учебное пособие для студентов педагогиче-
ских вузов и систем повышения квалификации педагогических ка-
дров. – М.: Академия, 2008.
49 Пронина Л.А. Информационная культура как фактор развития
информационного общества // Аналитика культурологи. – 2008. –
№ 10. – С. 75-91.
50 Прохоров А., Коник Л. Цифровая трансформация. Анализ, тренды,
мировой опыт
51 Романов А. Н. Технология дистанционного обучения в системе за-
очного экономического образования. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
52 Рост объема информации – реалии цифровой вселенной [Электрон-
ный ресурс].– URL: http://lib.tssonline.ru/articles2/fix-corp/rost-obema-
informatsii--realii-tsifrovoy-vselennoy (дата обращения: 17.11.2018).
53 Рубин Ю.Б. E+learning в России: от хаоса к глубокому укоренению //
Высшее образование в России. 2006. № 3. С. 16–23.
54 Савенков А.И. Образовательная среда // Школьный психолог. –
2008, № 19. – С. 4-5.
55 Сазонов Б. А. Болонский процесс: актуальные вопросы реформи-
рования образовательной деятельности российских университетов:
Учебное пособие к мастер-классу. – Самара: МАОН, 2006.
235
56 Сборник информационно-методических материалов о проекте «Ин-
форматизация системы образования» / И.Д.Фрумин, Е.Н.Соболев,
С.М.Авдеева, В.П. Кашицин и др. – М.: ЛокусПресс, 2005. – 52 с.
57 Селевко Г.К. Доминанта в развитии личности / / Народное образова-
ние. - 1995. - № 8;
58 Селевко Г.К. Саморазвивающее обучение. - Ярославль: ИПК, 1996.|
59 Селевко К. Современные образовательные технологии: Учеб. посо-
бие. – М.: Народное образование, 1998.
60 Сергеева И.В. Цифровой педагог в онлайн образовании // Научные
труды Института непрерывного профессионального образования.
2016. – № 6 (6). – С. 117–122.
61 Сибирская, Н.П. Проектирование педагогических технологий. Т.2.
/Н.П. Сибирская//Энциклопедия профессионального образования в
3 т. - М, 2009.- С. 344-345.
62 Сластенин В. А. Педагогика: Учеб. пособие для студентов пед. учеб.
зав. – М.: Школа-Пресс, 2000.
63 Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования: От
деятельности к личности: Учеб, пособие для студ. высш, учеб, за-
ведений. – М.: Академия, 2009.
64 Современные педагогические и информационные технологии в си-
стеме образования: учебное пособие для студентов высш, учеб, за-
ведений /
65 Соловов А.В. Дидактический анализ проблематики электронного
обучения // Труды международной конференции «IEEE International
ConferenceonAdvancedLearningTechnologies». Казань: КГТУ, 2002. С.
212–216.
66 Соловов А.В. Организационные аспекты электронного дистанцион-
ного обучения // Высшее образование в России. 2007.
67 Спецпроект Цифровое образование: матрица возможностей
ММСО2017. -URL: https://mob-edu.ru/mmso2017/ (дата обращения
25.04.2018)
68 Стефановская Т. А. Педагогика: наука и искусство: Курс лекций:
Учебное пособие для вузов. – М.: Совершенство, 1998.
69 Чернилевский Д. В. Дидактические технологии в высшей школе:
Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
70 Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. -
М.: Логос, 1996
71 Шестак Н. В. Высшая школа: технология обучения: [Словарь]. – М.:
Вузовская книга, 2000.
236
72 Шпитцер М. Антимозг: цифровые технологии и мозг. – М.: АСТ,
2012. – 276 с.
73 Щенников С.А. Дидактика электронного обучения // Высшее обра-
зование в России. 2010. № 12. С. 83–90.
74 Ярославцева Е.И. Человек в цифровом пространстве – допуск к об-
разованию или просвещению? // Высшее образование.
|