Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынық тыру шаралары
|
15 20-
15.40
|
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру
«Қайық» - Төсекте ішпен жатып , қолды иекке таяп қою, жартылай тұрып оңға- солға тербелу.
«Кемпірқосақ» - Төсекте арқамен жатып аяғымен ауада шеңбер жасау.
«Тышқандар» - Массажды кілемшеде аяқ ұшымен және өкшемен айналу
|
Бесін ас
|
15.40-
16.00
|
Асқа отырғызу,ұқыпты жеуге дағдыландыру
Тамақ ішу, үстелде отыру мәдениетін қалыптастыру
|
Ойындар, дербес әрекет
|
16 .00-16.30
|
«Мақал мәтелдер» Мақсаты: Айтылған мақал- мәтелді қайталап айтып беруге дағдыландыру
«Жұмбақтар» жасыру. Мақсаты :Ойлау қабілеттерін арттыру.
«Мультфильмдер көрсету.»
|
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
Жеке баламен жұмыс: «Құмырсқа» өлеңі
Мақсаты:Сөздердегі дауысты және кейбір дауыссыз дыбыстарды (п-б, т-д, ғ-г, с-з-ц) анық айтуларын қалыптастыру.
Ұзын мұртты құмырсқа,
Келе жатты жұмысқа.
Алды допты қолына,
Қойды допты орнына.
Онға, солға қарады,
Үлкен тау деп ойлады
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
