Д.Б.Эльконин баланы жас кезеңдерге топтастыру барысында нені басшылықа алды
Қажеттелігі мен қимылының дамуын
Жеке адамның даралық – психологиялық ерекшеліктерінің мәнін сипаттап, анықтауға бағытталған қаракетінің түпкілікті нәтижесіне орайлап нұсқамалар белгілеу мақсатымен жүргізілетін диагноз түрі
Психологиялық
Оқу мотивациясын зерттеген
Маркова А.К.
Жас динамикасын анықтау кезіндегі бастапқы мезет ретінде алынды
Дамудың әлеуметтік жағдайы
Тренингті – топтық жұмыстың белсенді әдісі ретінде қарастырған ғалымдар
Лидерс А.Г, Петрушин С.П, Прутченков А.С.
Ырықсыз зейіннің бұлағы
Қызығу
А.А.Осипова бойынша психотүзетудің тиімділігін анықтайтын фактордың бірі
Психотүзетудің нақты әдістерінің специфизикалық әсері