Дефектология Ерекше білімді қажет ететін балалардың білімін бағалаудың бақылаушылық функциясы a әр оқушының жетістіктері деңгейін анықтау


Серіктестерді мойындау және құрметтеу



бет5/14
Дата19.05.2022
өлшемі109,43 Kb.
#144064
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
НКТ 402 ДФ
пед жаңа сұрақтар2019-20, Сурдопсихология пәні, Сейдуәлі Арайлым ТП-18-2к2, 2 5199613946864082840
Серіктестерді мойындау және құрметтеу.
Ақпараттармен және іскерліктер мен бөлісу.
Шешімдерді қабылдауға қатысу.
Баланың даралығын мойындау.

  1. Әлеуметтік білім беру жағдайын әлеуметтік тұрғыда бағдарлау мақсаты? Өзін-өзі күту, қызмет көрсету

  2. Әлеметтік-тұрмыстық бағдарлау- Мүмкіндігі шектеулі баланы жеке өмірге, жалпы даму деңгейін көтеруге бағытталған

  3. Әлеуметтік –тұрмыстық бағдарлау пәні нешінші сыныпта басталады 5-9 сынып

  4. «Әлеуметтік –тұрмыстық-бағдарлау» пәнінің мазмұны оқушылардың- сөйлеу тілін дамытады

  5. "Әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау" пәнінің мазмұны оқушылардың ... қозғалыс дағдысын дамытады

  6. «Әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау» сабағында негізгі орын алатын іс-әрекет – практикалық іс-әрекет

  7. Әлеуметтік білім беру жағдайын әлеуметтік тұрмыста бағдарлау мақсаты// өзін-өзі күту, қызмет көрсету

  8. Әлеуметтік-тұрмыстық бағдарлау" пәнінің мақсаттары// жеке гигиена, тамақтануды ұйымдастыру, үй, киім, аяқ-киім күтімі және т.б.

  9. Әлеуметтік дайындық түрі – топқа ену, қарым-қатынас

  10. Баланы оқыту психологиясы-Дидактиканың психологиялық негіздерін, бағдарлап оқыту мен дамыту.

  11. «Барлық мүгедек балаларға арналған білім беру туралы» Заңның қабылдау уақыты-1977ж

  12. Бала дамуының бұзылуы, яғни дизантогенез түрі бойынша топтау (классификация) әзірленген? В.В. Лебединский

  13. «Баланың мектептегі оқуға дайындығының ең жоғары деңгейі бұл баланың кеңістікте және уақытта бағдарлай алып, өзін басқа адамның позициясында сезіну біліктілігінің қалыптасуы» пікірін қалдырушы- Ж.Пиаже

  14. «Бала қиялының дамуы біртіндеп, шамасына қарай қабылдауынан басталады» пікірін айтқан// Л.С.Выготский

  15. Бала құқықтары туралы заң-2002ж

  16. Білім туралы заң-2007ж

  17. Білім беруді дамытудың бағдарламалары қай жылдары қамтылды? 2011-2020

  18. Бала-бақшада логопедте бала саны қанша-12-14

  19. «Баланың психикалық немесе дене дамуы неғұрлым төмен болса, ұстаздың білімі соғұрлым жоғары болу керек» - Шуман

  20. Баланың кемістігі неғұрлым ауыр болса, соғұрлым жоғары болуы керек Шуман

  21. Бала құқығы туралы конвенция 1989

  22. Барлығына арналған бүкіл әлемдік конвенция 1990 жыл

  23. Белгияда көмекші мектеп туралы заң 1914

  24. «Баланың қиялын біртіндеп, шамасына қарай қабылдауынан басталады» пікір айтқан – Выготский

  25. Брадилалия Адамның кібіртектеп өз ойын ұзақ баяндауы

  26. «Барлық мүгедек балаларға арналған білім беру туралы» Заңның қабылдану уақыты – 1977 ж

  27. Баланы оқыту психологиясы –дидактиканың психологиялық негіздері, бағдарлап оқытумен дамыту

  28. Бекон «таным процесі» салыстырған зат – фонарь

  29. Балалардың ерік қасиеттерінің дамуын өзін-өзі бақылау, бағалау дағдыларын тұжырымдаған.А.Н.Леонтьев, А.В.Запорожец, А.А.Люблинская

  30. Баланың көмекейіндегі органикалық өзгеруіне дауыс шымылдығының ортасында түтік пайда болады 5-10 жас аралығында

  31. БҰҰ «Ақыл ой артта қалған емес тұлғалар құқығы» 1971

  32. Бұзылысы бар балаларды оқыту туралы заң қашан қабылданды? 1996 ж 24 Мамыр

  33. Гемиплигия деген не? ДЦП-ның ең ауыр түрі.Тірек-қимыл аппаратының ең ауыр түрі

  34. Дамуында ерекшелігі бар балаларда қиялын дамытуда ерекше орын алатын әрекет-Ойын

  35. Дамуында ауытқушылығы бар балаларды психологиялық зерттеудің мақсаты-Балалның даму кемістігін анықтау, топтастыру

  36. Дефектологияның негізгі мақсаты?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет