Дефектология Ерекше білімді қажет ететін балалардың білімін бағалаудың бақылаушылық функциясы a әр оқушының жетістіктері деңгейін анықтау



бет7/14
Дата19.05.2022
өлшемі109,43 Kb.
#144064
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14
Байланысты:
НКТ 402 ДФ
пед жаңа сұрақтар2019-20, Сурдопсихология пәні, Сейдуәлі Арайлым ТП-18-2к2, 2 5199613946864082840
Тез шаршағыш.
Материялды баяу қабылдау.
Сабақ процесіне жай қосылады

  1. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларды жалпы білім беру мектептерінде оқыту процесін атайтын термин-Инклюзивтік білім беру

  2. Ерекше білім алу қажеттіліктері балаларды оқыту процесінде құрылатын бағдарламаға қосылатын міндетті компонент-Түзету

  3. Ерекше қажеттіліктері бар балаларды түзете-дамыту жұмысының бағыттары-Медициналық, әлеуметтік психологиялық білім беру

  4. Е.Е.Кравцованың «балалардың мектепке даярлық бағыттары»- топтамасының саны – 4

  5. Ерекше білім беруге қажеттілігі бар балалардың мына мекемелер берген қорытынды негізінде арнайы білім беру ұйымдары мен мемлекеттік жалпы білім беру мекемелерінде тегін білім алуға құқығы бар -ПМПК

  6. Ерекше білімді қажет ететін балалардың білімін бағалаудың бақылаушылық функциясы –әр оқушының жетістіктері деңгейін анықтау

  7. Ерекше қажеттілігі бар балаларды оқытуда инклюзивтің әлсіз жақтары – инклюзивті ортаны ұйымдастыруда білім беру деңгейлерінің арасында сабақтастықтың болмауы

  8. Ерекше білімді қажет ететін балалардың диагнозын қосымша анықтау үшін жіберілген топ- диагностикалық топ

  9. Ерекше қажеттілігі бар балаларға мыналар жатады – даму мүмкінділігі шектеулі балалар

  10. Еуропада ХІХ-ХХ ғасырда мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға арайы көмек көрсету жұмыстарының негізгі бағыты- ЕГЕР БІР ЖАУАП БОЛСА медициналық, БІРНЕШЕ ЖАУАП СҰРАСА ЕКЕУІНДЕ БЕЛГІЛЕУ КЕРЕК психодиагностика

  11. Ерекше қажеттілігі бар білім алушыларға типтік оқыту бағдарламалары – ҚР №352 27.07; № 469 20.09.2018ж

  12. Ерік қасиетінің дамуын өзін-өзі бақылау-бағалау дағдыларын тұжырымдаған кімдер- Леонтев, Зопорожец

  13. Естімейтін балаларды топтастрған Нейман

  14. Ерте жасынан баланың есте-сақтау қабілетінің дамуы бірнеше бағыт бойынша жүреді –аффективті механикалық

  15. Ерекше оқытуды қажет ететін балалардың бұйрық номері 343

  16. Ерте жастағы балалардың зейіні неше жаста дамиды – 5 жас

  17. Жалпы психология – Психологияның бір саласы ретінде психологиялық зерттеулерді жалпылай көрсетеді.Философия социология ғылымдарымен тығыз байланысты.

  18. Жазудың бұзылуын зерттеген ғалым – А.Куссмауль 1877 ж көрсеткен

  19. Жазудың мүлдем қалыптаспауы – Аграфия

  20. Жақын даму зонасы (Аймағы) -Выготский

  21. Жазу процесінің жартылай бұзылуы?Дисграфия

  22. Жеңіл ақыл-ой кемістігі бар оқушылар мектепте еңбекке оқыту бойынша білім алуды аяқтайды.Эмтиханмен.

  23. Жоспарлы консилиум қызметінің бағыттары-Білім беру қажеттілігін талқылау, динамикалық бағалау; психологиялық-педагогикалық қолдау мазмұнын әзірлеу; Психолого-педагогикалық қолдау тиімділігін бағалау.

  24. Зағиптардың сыныптарында барлық бала саны- 8



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   14




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет