«Дене шынықтыру және спорт» мамандықтары бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған. Курс – 1 Семестр – 2 Кредит саны – 1 Практикалық сабақ – 15 сағат ожсөЖ – 15 сағат


Типтік есептеу, графикалық жұмыс, лабораторлық жұмыс, курстық проект (жұмыс) орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар



бет3/3
Дата22.08.2017
өлшемі402,46 Kb.
#24092
1   2   3

8.Типтік есептеу, графикалық жұмыс, лабораторлық жұмыс, курстық проект (жұмыс) орындалуы бойынша әдістемелік нұсқаулар.

Бағдарламада жоспарланбаған



9.Студенттердің өзіндік жұмысына арналған материалдвр: үйге берілген тапсырмалардың мәтіні, әр бір тақырып бойынша өзін-өзі тексеру материалдары, реферат т.б. ұй жұмыстары бойынша тапсырмалар, әдебиет тізімі және арналған уақыт көлемі.
СӨЖ мазмұны: Жеңіл атлетика түрлеріне сипаттама беру және оның классификациялық түрлері

Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетикадағы қашықтықтарды бөлу

СӨЖ мазмұны : Жеңіл атлетиканың дене тәрбиесіндегі орны мен

маңыздылығы.

Әдістемелік нұсқаулар: Жеіл атлетиканың басқа спорт түрлерімен байланысын анықтау

СӨЖ мазмұны : Қазіргі заманғы олимпиадалық ойындар.



Әдістемелік нұсқаулар:

Олимпиадалық ойындардың жеңіл атлетикадан өткәізілу ережесін айқындау

СӨЖ мазмұны : Жеңіл атлетика спортының пайда болуы және ежелгі Грециядағы жеңіл атлетика.

Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетиканың тарихынан хабардар болу

СӨЖ мазмұны : Қазақстандағы жеңіл атлетиканың даму тарихы.



Әдістемелік нұсқаулар: Қазақстаннның жеңіл атлетка тарихын салустырмалы түрде қарастыру

СӨЖ мазмұны : Ресейдегі жеңіл атлетиканың даму тарихы.



Әдістемелік нұсқаулар: Қазақстаннның жеңіл атлетка тарихын салустырмалы түрде қарастыру

СӨЖ мазмұны : Спорттық жаттығу ұғымын анықтау.



Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетикадағы спорттық жаттығу ерекшеліктері анықтау

СӨЖ мазмұны : Спорттық жүрудің негізгі әдістері.



Әдістемелік нұсқаулар: Жүрудегі аяқтың үнемі жермен байланысын түсіндері

СӨЖ мазмұны : Жүгірудің негізгі әдістері.



Әдістемелік нұсқаулар: Аяқ пен жердің екі тірек жағдайындағы қозғалысын түсіндіру

СӨЖ мазмұны : Секірудің негізгі әдістері.



Әдістемелік нұсқаулар: Секірудегі аяқ ыңғайы мен екпін алу қашықтығын анықтау жолдарын меңгеру

СӨЖ мазмұны : Лақтырудың негізгі әдістері.



Әдістемелік нұсқаулар: Лақтырудағы «ақырғы күш салу» әдістемесін меңгеру

СӨЖ мазмұны : Лақтырудың қосымша түрлері.



Әдістемелік нұсқаулар: Лақтыруды үйренудікішкене доппен алмастыру ерекшеліктері

СӨЖ мазмұны: Кросстық дайындық



Әдістемелік нұсқаулар: Ойлы –қырлы жерлердегі қауіпсіздік ережесі

СӨЖ мазмұны: Үйретудің және жаттығудың негізі.



Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлеика жаттығуларын үйретудегі педагогтың рөлі

СӨЖ мазмұны: Жеңіл атлетика түрлерінің үйрету әдісінің сәйкестігі



Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетика түрлерінің үйрету арнайы жаттығуларды дұрыс таңдау

СӨЖ мазмұны: Жаттығуды арттырудың әдістемесі және амалы



Әдістемелік нұсқаулар: Жаттығуларды жетілдіру жолдары

СӨЖ мазмұны: Жарыстың сипаты



Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетиканың түрлі спорт түрлерінен жарыстардың өткізілу ережесін анықтау

СӨЖ мазмұны: Жарыстың күнтізбесі



Әдістемелік нұсқаулар: Жарыстың күнтізбесі құрастыру кестесін жасау

СӨЖ мазмұны: Жарыстың ережесі



Әдістемелік нұсқаулар: Жарыстың ережесі дайындау (үлгі бойынша )

СӨЖ мазмұны: Жарысқа дайындық және оны өткізу



Әдістемелік нұсқаулар: Жарысқа дайындық шаралары мен арнайы жаттығулар жасау, жарыс алды дайындық әрекетін меңгеру

СӨЖ мазмұны: Төрешілер алқасы және оның міндеті



Әдістемелік нұсқаулар: Сабақ барыснда төрешілік қызмет атқару

СӨЖ мазмұны: Бас төрешінің және бас хатшының міндеті



Әдістемелік нұсқаулар: Сабақ барыснда хатшылық қызмет атқару

СӨЖ мазмұны: Орта мектептегі жеңіл атлетика сабағын жоспралау және оқу жұмысының есебі



Әдістемелік нұсқаулар: Орта мектептегі жеңіл атлетика сабағын жоспралау конспектісін құру

СӨЖ мазмұны: Мектепте сыныптант тыс жұмыс



Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетикадан өзара жарыс ұйымдастыру

СӨЖ мазмұны: Орта мектепте оқу жұмысын жоспарлау жеңіл атлетикадағы негізгі құжаттар



Әдістемелік нұсқаулар: Жылдық, тоқсандық, сабақ конспектісін құрастыру

СӨЖ мазмұны: Жеңіл атлетикадағы негізгі құжаттар



Әдістемелік нұсқаулар: Жылдық, тоқсандық, сабақ конспектісін құрастыру

СӨЖ мазмұны: Спорттық жаттығу



Әдістемелік нұсқаулар: Спорттық ажттығу бірізідігі

СӨЖ мазмұны: Жаттығуды құру және оның мазмұны



Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетика жаттығуларын топтау жолдары

СӨЖ мазмұны: Әдістемелік дайындық, тактикалық дайындық, ілімдік дайындық



Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетика жаттығуларын қолдану әдістемсі

СӨЖ мазмұны: Психологиялық дайындық, жарыстық дайындық



Әдістемелік нұсқаулар: Жеңіл атлетикадағы психолгиялық тестілер жүйесі


  1. Оқу, өндірістік және дипломалды сараманды өткізу жөнінде әдістемелік нұсқаулар және есеп құжаттарының түрі (егер пән бойынша қажет болса).

Бағдарламада жоспарланбаған

11.Білімді бағалау жөніндегі мәлімет.

«Пән бойынша білімді бағалау кестесі»

Бағалау саясаты:




Бағалау критериялары

Бағалау түрі



Жүмыс үшін баллдар

Орындалған жүмыстарының баллдары


2.

Семинарлар (семинар сабақтарында жауап берулері)

100

15

4.

ӨЖСӨЖ сабақтарында белсенділік таныту

100

15

5.

СӨЖ сабақтарында белсенділік таныту

100

15

6.

Жеке тапсырмалар

100

6

7.

Жазба жүмыстары

100

2

...

...........

100

N




Аралық бақылау


100

18




Ортааралық бақылау

100

1




Емтихан


100

1




Барлығы:

Барлық бағалардың қосындысының ортаарифметикалық есебі

Семестр кезеңінде 8-ші және 15-ші аптада екі рубеждік бақылау өтеді. Рубеждік бақылау қорытындысы бойынша студенттің үлгерімінің жоғары көрсеткіші 60% құрайды.

Әрбір семестрдің аяғында оқып жатырған пәндер бойынша емтихан түріндегі аралық бақылау аттестациясы өтеді. Аралық бақылау қорытындысы, емтихан бойынша ең жоғары үлгерім көрсеткіші 40% құрайды.

Пән бойынша емтиханның қорытынды бағасы рубеждік бақылау

бойынша үлгерім көрсеткіштерінің 100% құрайды. (max. 40%)№

Қорытынды, шешуші емтихан тест түрінде 30 сұрақ 5 нұсқа бойынша өтілген курс материалдардың теориялық және практикалық мазмұнын қамтыған сұрақтардан құралады.

Әріптік баға және оның сандық эквиваленті баллдық жүйе бойынша дұрыс жауаптың пайызымен айқындалады:

Студенттің біліктілігі мен дағдысы былайша бағаланады:

Баға

Бағаның әріптік белгісі

Балл түрінде

Пайыздық мөлшерде %

Дәстүрлі жүйеде

А

4,0

95-100

өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Қанағаттанарлық

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59




D

1,0

50-54

F

0

0-49

Қанағаттанарлықсыз


Студенттерге қойылатын талаптар:

Курс бойынша жоғары балл алу үшін әрдайым жұмыстану қажет. Себебі пән бойынша баға жалпы семестр бойы жинақталады. Сабаққа белсенді қатысып, барлық тапсырмаларды нақты, дұрыс, ұқыпты, толық орындаған жағдайда студентке жоғары балл қойылады. Студент әрбір кредит сағат бойынша жинаған балдарын есептеп жүру қажет (жоғарыда көрсетілген пән бойынша білімді бағалау және апталық тақырыптық кесте бойынша).



  1. Сабаққа қатысу

Студент сабаққа қатысуға міндетті. Қалдырған сабақтар пәннің оқу-

әдістемелік кешенде көрсетілгендей толық көлемде орындалу қажет. Пәннің 3/1 себепсіз қалдырса, курстан шығарылады.



  1. Аудиториядағы тәртіп

Студент сабаққа кешікпеу, сабақ уақытында сөйлеспеу, газет

оқымау, ұялы телефонын сөндіру, оқу үрдісіне белсенді қатысу қажет.



  1. Үй тапсырмасы

Үй тапсырмасы міндетті түрде еөрсетілген мерзімде орындалу қажет.

Үй тапсырмалары негізінде қорытынды баға шығарылады.



  1. Жеке тапсырмалар

Семестрлік жеке тапсырмалар міндетті болып табылады. Олар реферат

(баяндама, хабарлама т.б) ретінде орындалып, қорғалады. Бұл тапсырмалардың әрқайсысы бағаланып, қорытынды баға шығарылады.



  1. Бақылау жұмысы

Бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалып, тапсырылады. Студенттердің білімін бақылау негізінен тест тапсырмаларын орындату арқылы тексеріледі.

  1. Пікірлесу.

Пікірлесу әр топта кесте бойынша жүзеге асады. Студенттердің білімін бақылау тест тапсырмаларын орындату арқылы жүргізілуі

Глоссарий

Жеңіл атлетика оқыту әдістемесі пәні бойынша глоссарий

  1. Студенттің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары (бақылау тапсырмалары, тесттік тапсырма, өзін-өзі даярлау сұрақтар тізімі, емтихандық билеттер және т.б.)

  1. Кросстық дайындық

  2. Екпіндеп жүгіріп келіп аяқты «бүгу» тәсілімен ұзындыққа секірудің әдісі

  3. Гранатты арқадан иық арқылы лақтыру әдісі

  4. Қысқа арақашықтыққа жүгірудің әдісі (60, 100, 200 м)

  5. Биіктікке «аттау» тәсілімен секірудің әдісі

  6. Эстафеталық жүгірудің әдісі

  7. Ядро итерудің әдісі

  8. Орта ара қашықтыққа жүгірудің әдісі (800-1500 м)

  9. Жеңіл атлетикаға сипаттама беру және оның классификациялық түрлері

  10. Дене тәрбиелеу мәдениетіндегі жеңіл атлетиканың орны мен маңызы

  11. Жеңіл атлетиканың шығу тарихы

  12. Жеңіл атлетика спортының пайда болуы

  13. Ежелгі Грециядағы жеңіл атлетика

  14. Қазіргі заманғы олимпиадалық ойындар

  15. Біздің еліміздегі жеңіл атлетиканың дамуы

  16. Үйрету және жаттықтыру педагогикалық процесстің бір бөлімі

  17. Жеңіл атлетика түрлерінің үйрету әдістемесінің сәйкестігі

  18. Жаттықтыруды арттырудың әдістемесі және амалы

  19. Жарыстың сипаты

  20. Жарыстың күнтізбесі


12. Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедийлік қамтамасыздандыру (пәннің мазмұнына қарай).

www.wkau.kz/index.php…




www.e-shymkent.kz/kaz/catalog/science/outdoors/2/

www.mts.gov.kz/index.php…





13. Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі.

№6 корпус, спорт зал, спорт алаңы.
Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет