Дәріс тақырыбы: «Педагогтердің кәсіби құзыреттілігінің квалиметриялық моделі»
жүктеу/скачать 157,18 Kb.
|
3.2.1 дәріс
|
Ағаш өзінің қорытынды түріне ие болған соң осы 16 қасиеттің әрбірінің (өзара олар тең, сондықтан салмақтық коэфициенттер белгілеудің қажеті жоқ) баллдық бағалауын (0 ден 100-ге дейін) анықтау қажет. Қорытынды бағалау қалайша алынатынын қарастырайық (рейтинг). Мұның қисыны төмендегідей: орташа арифметикалық 4 жеке сипаттама топтастырылған мәліметтердің біреуін құрайды, әрі қарай топтастырылған барлық мәліметтерді (4) аламыз, содан соң олардың орташа арифметикалық көрсеткішін табамыз, ол – рейтинг болып табылады. Ал енді осыны формула ретінде көрсетейік. Топтастырылған мәліметтер мен жеке сипаттамалар бүтін санмен өрнектеледі, 0 ден 100 дейін өзгеріп отырады, олар мына формуламен есептеледі: bi=∑4аi/n (1) i=1 мұнда:
bi – топтастырылған мәліметтердің бірі; ai – жеке сипаттамалар. b1 үшін – бұл жас ерекшелігі, жұмыс тәжірибесі, білімі, ой-өріс деңгейі; n – жеке сипаттамалардың саны (n=4). Рейтинг – бұл баллдық сипатама, ұсынылып отырған үлгіде қорытынды баға 0 ден 100-ге дейін және бүтін санмен өрнектеледі: Р=∑4bj/m (2) j=1
мұнда: Р – рейтинг; 
bj – топтастырылған мәліметтердің бірі (жалпы мәліметтер, жеке тұлғалық мәліметтер, интегралданған мәліметтер, кәсібилік); 
m – топтастырылған мәліметтер саны (m=4). жүктеу/скачать 157,18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|