II. Білім құрастыру (немесе Мағынаны ажырату) кезеңі Сабақтың бұл кезеңінде оқытушы студенттердің топтарына өздері
айқындаған және таңдап алған проблемалар бойынша лекция ұсынады. Қағазға
басылған лекция мәтіні студенттерге таратылып беріліп, оның бөлімдер
бойынша оқылатындығы ескертіледі.
- Жекс жұмыс. Лекцияның әр бөлімін оқығанда студенттерге белсенді
амалдарды орындау тапсырылады. Бұл әрекеттер лекцияны көшіру немесе
конспектілеу сияқты жұпыны емес, ойлану арқылы мәтінге өз қатысын
айқындап (бұрыннан білетін, жаңадан білген, маңызды немесе түсінуде
қиындық туғызатын жерлерін анықтау), өзінде туындаған сұрақтарды жазу, өз
түсінігі мен комментарийлерін келтіру секілді күрделі мазмұнда болуы керек.
- Топтық жұмыс. Студенттер лекцияның әр бөлімін оқығаннан кейін,
шағын топ ішінде (2-4 минут) өз ойларымен бөлісіп, білгендерін толықтыру
жұмысымен айналысады.
