Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


III. Түсінікті дамыту (немесе Ой-толғаныс) кезеңі



Pdf көрінісі
бет106/181
Дата17.05.2020
өлшемі1.5 Mb.
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   181
III. Түсінікті дамыту (немесе Ой-толғаныс) кезеңі 
Сабақтың  бұл  кезеңінде  оқытушы  студенттердің  өздерінің  қандай  білім 
алғандарын  айқындап,  өздерінің  жаңа  біліміне  баға  беру  процесін 
ұйымдастырады,  сабақтан  кейін  жаңа  білімді  өздігімен  толықтыру  мен 
жетілдіру  ісімен  қалайша  айналысатындығы  туралы  ойларымен  бөлісуге 
шақырады. 
-  Топтық  (немесе  жұптық)  талқылау.  Студенттер  топ  ішінде  немесе  жұп 
болып  білгені  мен  үйренгенін  тұжырымдайды,  өзара  пікір  алмасады,  олардың 
практикада қолданысын талқылайды (3-5 минут). 
- Жеке пікірлер. Оқытушы талқылаудан кейін 1-2 студенттсн өз ойларын 
ауызша келтіруді сұрайды. 
-  Бағалау.  Студенттердің  сабақта  қалайша  жұмыс  жасағандығын  білу 
және  олардың  алған білімдерін  анықтау  мақсатында оқытушы  оларға  жекелей 
жазу  жұмысын  орындауды  тапсырады.  Оқытушы  жазба  жұмыстарын  тексеру 
үшін  жинап  алады  немесе  олардың  портфолиода  көрініс  табу  керектігін 
ескертеді. 


 
 
- Үй жұмысы/Өздік жұмыс, Сабақта меңгерген жаңа білімдерін тереңдету 
мақсатында  оқытушы  студенттерге  силлабуста  келтірілген  өздік  жұмыс 
тапсырмаларын  орындауды  ескертіп,  жұмыс  нәтижелерін  жазбаша  түрде 
(мәселен,  3-5  беттік  эссе  немесе  кесте,  схема,  график,  жоспар.  т.б.  түрінде) 
келесі сабақта өткізуді тапсырады.  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   ...   181




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет