Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


Бағдарлама мен оқулық жазудың  тәсілі



Pdf көрінісі
бет149/181
Дата17.05.2020
өлшемі1.5 Mb.
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   181
 
Бағдарлама мен оқулық жазудың  тәсілі . 
 
 
Бірінші  тәсіл  –  оқу  материалын  жүйелеп  сызықтық  түрде  құру. 
Тақырыптар,  тараулар үздіксіз оқытылады, барлық  тараулар  тұтас оқу  курсын 
құрайды. Әр бөлім бір-ақ рет оқылады. 
 
Екінші  тәсіл  –  жинақтап  беру  яғни  сол  материал  бірнеше  қаралып 
жинақталады.  Екінші  рет  қайталанғанда  мазмұн  кеңейтіледі,  жаңа 
ақпараттармен байытылады және жаңа деңгейде шешіледі. Мысалы, бастауыш 
класта  математикадан  көп  бұрыш  жөнінде  алғашқы  мағлұмат  беріледі, 
геометрияны  оқығанда  логикалық  формада  дәлелдеулер  арқылы  оның 
қасиеттері үйретіледі. 
 
Үшінші  тәсіл  –  серіппелі,  шиыршықты  бейнелі.  Проблема  қойылады, 
оны шешуге мұғалім мен оқушылар үнемі неше қайтара келіп отырады, сөйтіп 
адам  іс-әрекетінің  әр  түрлі  салаларында  білімдері  мен  тәсілдерінің 
байланыстыратын кеңейте және байыта отырады. 


 
 
 
Төртінші тәсіл – модульдық тәсіл. Мұнда әр тақырыптың мазмұны тұтас 
күйінде мына бағыттарға бөлінеді: 

 
Методологиялық, бағыт-бағдар (немесе дүниетанымдық); 

 
Мазмұнды – түсіндірмелі; 

 
Операционалды - әрекетшілдік; 

 
Бақылау – тексерушілік. 

   


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   181




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет