Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы

Оқыту процесінің мәні және құрылымы. Оқыту процесінің

жүктеу/скачать 1,5 Mb.

Pdf көрінісі

бет	75/181
Дата	17.05.2020
өлшемі	1,5 Mb.
	#69256

1 ... 71 72 73 74 75 76 77 78 ... 181

Байланысты:
downloadPdfUmkd
downloadPdfUmkd, test 8 2, общ тероия 3 саб

Оқыту процесінің функциялары
Жоғары мектептегі оқытудың құрылымы

2.  Оқыту  процесінің  мәні  және    құрылымы.  Оқыту  процесінің
функциялары.
Оқыту – оқушылар тұлғасын, оларда білім, іскерлік және дағдыларды  меңгерте
отырып мақсатты қалыптастыру және дамыту процесі. Оқыту процесінің жүйе
құраушы  түсініктері:  оқыту  мақсаты,  оқыту  іс-әрекеті,  оқу  іс-әрекеті  және
оқыту  нәтижесі.  Оқыту  процесінің  өзгеріп  отыратын  бөліктері:  оқу
материалдарының  мазмұны,  оқыту  әдістері  және  құралдары,  ұйымдастыру
формалары.
Оқыту  процесінің  функциялары:  білімділік,  тәрбиелік  және  дамытушылық,
ұйымдастырушылық.
Педагогикалық процестің үш құрылымы болады:
педагогикалық,
әдістемелік,
психологиялық.
Жоғары  мектептегі  оқытудың  құрылымы:  мақсатты  оқыту,  мазмұнды
оқыту,  құралдар,  форма,  әдістер,  түрлері,  оқытудың  нәтижесі.  Жоғары
мектептегі оқыту процесінің құрылымына мынадай компоненттер жатады:
- мазмұндық  компонент  –  жоғары  мектептегі  оқытудың  мақсаты
мен  міндеттері  кіреді;  мазмұндық  компонент  –  бұл  кәсіптік  қызметпен

өзіндік  білімдендіру,  қарым-қатынас  пен  іс-әрекетті  меңгерудегі  білім,
білік, дағдыларды анықтайды;
- процессуалды  компонент  –  жоғары  білім  беру  мазмұнын
меңгеруде  жоғары  мектептегі  мақсат  пен  міндеттерді  жүзеге  асыру
бағытында оқытуды қабылдау құралдары, әдістері, түрлерін сипаттайды;
- бақылау,  бағыттау  компоненті;  нәтижені  бағалау  компоненті  –
бұл студенттің жоғары мектептегі оқыту процесінің оқыту нәтижесі мен
тиімділік дәрежесіне жетуі.

жүктеу/скачать 1,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 71 72 73 74 75 76 77 78 ... 181