Дәрістің мазмұны



бет9/113
Дата23.04.2020
өлшемі171,37 Kb.
#64291
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   113
Байланысты:
Д рісті мазм ны Педагогика толык лекциялар

Мазмұны:


  1. Мұғалімге және ғалымға арналған әдіснама.

  2. Мұғалім мен зерттеуші-педагогтың әдіснамалық мәдениетінің ұқсастықтары мен айырмашылықтары (әдебиет №1: Сурет 8. – 168 бетте).

9 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Семинар тақырыбы бойынша 7-10 библиографиялық карточкалар даярлаңыз. Оларға аннотация жазыңыз. Есеп беру формасы: карточкалар.

  2. Тақырып бойынша әдеби және ғылыми мәтіндерден үзінділер келтіріңіз

9 СӨЖ мазмұны:

Пікірталас тақырыптары:

  1. Мұғалім мектепте ғылыми-педагогикалық зерттеулер өткізуге міндетті ме немесе бұл ғалымдардың ісі ме?

  2. Сіздің ойыңызша, бүгінгі таңда қазіргі мектепте қандай ғылыми зерттеулер өзекті болар еді?

Әдебиеттер:

  1. Краевский В.В. Общие основы педагогики: учеб.посбие длястуд.высш.учеб.заведений.- М., 2006.

4 апта

10 кредит сағат

7 дәріс тақырыбы: Зерттеудің қисындық (логиикалық) құрылымы.



Дәрістің мазмұны:

  1. Зерттеудің объектісі және пәні

  2. Зерттеудің мақсат-міндеттері.

10 ОЖСӨЖ мазмұны: Әдіснамалық мәдениет

  1. Педагогикалық жоғары оқу орнының студенті өзінің педагогикалық мәдениетін қалайша арттыра алады?

  2. Болашақ мұғалімнің әдіснамалық мәдениетінің қалыптасқаны жөнінде қандай критерийлер бойынша айтуға болады?

10 СӨЖ мазмұны:

  1. Педагогикалық жаңа енгізулердің практикалық аспектісін қалай ажыратуға болады?

  2. Курстық жұмысыңыздың жоспарын құрыңыз.

Әдебиеттер:

  1. Агафонова А.С. Практикум по общей педагогике: учебное посбие.- СПб., 2003.

11 кредит сағат

8 дәріс тақырыбы: Зерттеудің қисындық (логиикалық) құрылымы.



Дәрістің мазмұны:

  1. Зерттеудің теориялық негізі – идея, ой, және болжам.

  2. Зерттеу жұмысының тізбегі

11 ОЖСӨЖ мазмұны:

Қазіргі мектепте ғылыми-педагогикалық зерттеулердің қандай бағыттары өзекті болып табылады? Неліктен? Осындай зерттеулердің 5-тен кем емес тақырыптарын құрыңыз. Әрқайсысының объектісін, пәнін, мақсат-міндеттерін, қажетті зерттеу әдістерін белгілеңіз. Есеп беру формасы: зерттеу мәтіні.

12 СӨЖ мазмұны:2

Библиографиялық тізім және сөздік құру.



Әдебиеттер:

  1. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.

  2. Загвязинский В.И. Методология и методика социально-педагогического исследования. М., 1995.

  3. Загвязинский В.И. Организация опытно-экспериментальной работы в школе. М.,1993.

  4. Методы психологических исследований./Под ред. В.И.Журавлева. М., 1972.

  5. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. М., 1986.

12 кредит сағат

4 практикалық жұмыс: Психологиялық-педагогикалық зерттеулердің әдістері және әдістемесі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет