Дістемелік кешені


II. Сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу



бет11/34
Дата19.12.2021
өлшемі120,47 Kb.
#103320
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   34
Байланысты:
Оқу әдістемелік кешен. Менеджмент 19-20 Word

II. Сабақтардың түрлеріне сәйкес білім алушының жұмыс уақытын бөлу



Сағаттардың жалпы саны

Академиялық сағаттар саны

Лекциялар

Практикалық / семинарлық

зертханалық

БОӨЖ

БAӨЖ

60

5

10

-

5

40


III. Аралық бақылаулар мен емтихандардың сұрақтары:

1-ші аралық бақылау бойынша сұрақтар:




  1. Менеджменттің американдық, жапондық, батыс еуропалық моделдері және олардың ерекшеліктері.

  1. Педагогикалық менеджмент кәсіптік қызметтің айрықша түрі ретінде.

3. Педагогикалық менеджменттің мақсаты мен міндеттері.

4. Педагогикалық менеджменттің функциялары мен олардың сипаттамалары.

5. Педагогикалық менеджмент: заңдылықтары мен ұстанымдары.

6.Педагогикалық менеджменттің әдістері.

7.Педагогикалық менеджменттің әдіснамалық негіздері.

8.Мектепті басқаружүйесі

9.Мектепті басқарудағы гумандылық тұрғысының мәні мен маңызы.

10. Мектепті басқарудағы адамгершілік тұрғысының мәні мен маңызы.

11. Мектепті басқарудағы құзіреттілік тұрғысының мәні мен маңызы.

12. Мектепті басқарудағы өкілетті құқық беру.

13.Педагогикалық менеджменттің американдық, жапондық, батыс еуропалық және азиялық типтеріндегі ұқсастықтары мен ерекшеліктері.

14. Заманауи менеджменттің мәні мен сипаттамалық белгілері.

15. Білім беруді басқарудың мемлекеттік-қоғамдық сипаты.

16. Қазіргі заманауи мектептердегі инновациялық үдерістің мазмұны мен маңызыдылығының сипаттамасы

17. Қазіргі заманауи мектептердің инновациялық үдерісін басқарудың принциптері, ерекшеліктері және заңдылықтары

18. Педагогикалық ұжым субъектілерінің белсенді инновациялық іс-әрекеті

19. Педагогикалық білім берудегі сәтті және көкейкесті инновациялар туралы түсінік.

20. «Жүйе» ұғымына анықтама және оның негізгі қасиеттеріне сипаттама. Педагогикалық жүйенің құрамдас бөліктері

21. Басқару жүйесі, оның педагогикалық іс-әрекетке, қарым-қатынасқа және қатынасқа деген бағыттылығы

22. Әдістемелік жүйе және оның құрылымы, негізгі құраушыларын анықтау. Әдістемелік жүйенің мақсаты.

23. Педагогикалық үдерісті ұйымдастырудың формалары және құралдары, әдістері және білім берудің мазмұны

24. Мәдени-білім беру ортасы. Педагогикалық үдерісті ұйымдастыру технологиясы

25. Педагогикалық жүйенің жалпы белгілері

26. «Диагностика» ұғымының мәні. Педагогикалық диагностика түсінігі.

27. ТПҰ - ның әр түрлі кезеңдеріндегі жай-күйі туралы ақпарат түрлері

28. Педагогикалық үдерістің негізгі сипаттамалары және олардың көрсеткіштері.

29. Педагогикалық үдерісті басқару және оның жай-күйін зерделеу үшін ақпараттарды іріктеу критерийлері.

30. Тұтас педагогикалық үдерісті басқару және педагогикалық талдау.

31. Педагогикалық талдаудың түрлері мен мазмұны.

32. Білім беру үдерісін бақылау технологиялары.

33. Мектепішілік бақылаудың принциптері, түрлері, әдістері, мазмұны.

34. Бақылау нәтижелілігінің шарттары.

35. Педагогикалық ұжымдардың критерийлері мен көрсеткіштері.

36. Басқару ойынның эволюциясы: менеджменттің шетелдік теориялары мен тұжырымдамалары және олардың сипаттамалары

37. Басқару, менеджмент, заманауи менеджмент, білім берудегі менеджмент, педагогикалық менеджмент ұғымдары





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   34




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет