Дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер Сабақтың тақырыбы
Дата 18.03.2017 өлшемі 13,76 Kb. #11753
Білімділігі: Оқушылардың білімге деген ынтасын арттыру, дүние жүзіндегі және Қазақстандағы қазіргі экологиялық мәселелер туралы пікір алысу, ой қорыту. Дамытушылығы: лық қабілетін байқау, дамыту. Тәрбиелілігі: Экологиялық тәрбие , табиғи ортаны қорғау, аялау, көркейтуге баулу. Сабақтың түрі: Танымдық сабақ.Сабақтың әдісі: Ой қозғау, топпен жұмыс, сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы. Пәнаралық байланысы: Көрнекілігі: Интерактивті тақта , қазақстанның физикалық картасы, үлестірмелік тапсырма, тест, тірек сызба, мәтін, суреттер, Қазақстанның экологиялық картасы. І. Ой ашар –сұрақ –жауап. ІІ. Ой толғаныс. ІІІ. Ой бөлісу –шығармашылық жұмыс. ІV. Ой бекіту –тест. V. Ой қорыту. Оқушыларды төрт топқа бөлу. Әр топтан мұғалімге көмекші тағайындау. Оларға бағалау парағы беріледі. Экология ғылымы нені зерттейді? 2. Негізін қалаушы кім? 3. Қандай кезеңдерге бөлінеді? 4. Қандай салалары бар? 5. Қазіргі кезде жер шарындағы халықтарды алаңдатып отырған мәселелер қандай? «Қызығушылықты ояту стратегиясы» ІІ. Үйге тапсырманы тексеру Экологиялық мәселелердің туындау себептері қандай? 2. Дүние жүзіндегі экологиялық мәселелер қандай? 3. Қазақстандағы экологиялық мәселелер туралы не білесіңдер? 4. Маңғыстаудың экологиялық мәселелеріне нелер жатады? «Мағынаны ажырату страгегиясы» І. Ой ашар. Биокөптүр- ліліктің азаюы Өндірістік және тұрмыстық қалдықтардың жиналуы Әлемдік экологиялық мәселелер Қазақстандағы экологиялық мәселелер Жасанды көлдердің көбеюі (Сарбұлақ,Қошқар-Ата) Қоршаған ортаның ластануы (радиациялық,химиялық) Қазақстанның экологиялық картасы Маңғыстаудың экологиялық мәселелері Ғылыми техникалық прогрестің дамуы Әрбір топ тапсырма жазылған үлестірмелерді таңдайды. Тақырып бойынша экологиялық аймақтар туралы баяндайды. І топ – Аралдың экологиялық мәселелері. ІІ топ – Семейдің экол. мәселелері. ІІІ топ – Каспийдің экол. мәселелері. ІҮ топ – Балқаштың экол. мәселелері. «Ой толғаныс стратегиясы» 2. Ой толғау. Әрбір топ берілген тақырып бойынша өз ойларынан шығарма түсіреді. І топ – «Егер сен табиғат қорғау министрі болсаң, онда...» ІІ топ – «Егер Арал теңізі кемерінен асып жатса, онда...» ІІІ топ – «Егер табиғатқа тіл бітсе, онда...» ІҮ топ -- «Егер сен ақын болсаң , онда...» 1. Танкер теңізге мұнай төкті. Бұл экологиялық проблемалардың қай типіне жатады? а) табиғат ресурстарының таусылуы; б) табиғи ортаның ластануы; в) тірі организмнің құрылуы. 2. Тұрғын белдемдерді тұрмыстық қоқыстардан тазарту үшін қандай шаралар қолданар едіңдер? а) қоқысты өртеу; б) қоқыс төгетін жерге төгу; в) қайта өңдейтін өндіріс құру. 3. Өсімдіктер жиынтығы. а) фитоценоз , б) зооценоз; в) биоценоз. 4. Төменде аталған факторлардың қайсысын кең көлемді экологиялық проблемаларға жатқызуға болады? а) кемірушілер санының артуы; б) зиянды қалдықтардың атмосфераға көтерілу; в) жер шарындағы тұрғын халықтарының санының артуы. 5. Құстардың түлеуі және жылы жаққа ұшуы қандай факторға байланысты? а) ауа температурасының төмендеуі; б) ауа ылғалдылығының өзгеруі; в) күн ұзақтығының өзгеруі. Тест тапсырмасы беріледі. 1. Экологиялық мәселерді шешу жолдары қандай? 2. Қызыл Кітап туралы не білесіңдер? 3.Қорықтар туралы не білесіңдер? 1997 жылы «Қоршаған ортаны қорғау Заңы» қабылданды. 1972 жылы БҰҰ ұйымы Стокголмде экологиялық мониторинг қабылданды. Табиғатты қорғау, табиғат байлығын тиімді пайдалану әрбір перзенттің міндеті. “Қоршаған ортаны қорғау туралы” заңдарды күшіне енгізу Өндірісте тазартқыш қондырғыларды пайдалану Экологиялық сараптама, мониторинг Органикалық тыңайтқышты көбірек пайдалану Табиғат байлығын тиімді пайдалану Оқушылардың бағалау парағы бойынша бағалау. Табиғатты аялау -әр адамның міндеті. Оны аялап сүйе білейік. Президентіміздің Қазақстан халқына жолдауында 2030 жылға дейінгі Стратегиялық даму бағдарламасында қоршаған ортаны ластауға экологиялық қалыпты жағдайды бүлдіруге жол бермеуге зор көңіл бөлінген. Табиғатты қорғау үшін бәріміз. Күресейік! Бір бір ағаш егейік. Текке отырмай, жасымыз бен кәріміз. Таза ауа үшін терімізді төгейік. “Маңғыстаудың экологиялық мәселелері” тақырыбына реферат жазу Достарыңызбен бөлісу:
