Критерии оценивания
- сообщение соответствует теме;
- раскрывает вопрос;
- соблюдает речевые нормы.
К
Какие страны вы бы хотели посетить? Почему?
Что вы знаете о Казбеке? Где находится?
Учащиеся слушают аудиозапись стихотворения А. Пушкина «Казбек» и выполняют задания в группе.
Учащиеся в группе распределяют здания между собой, учитывая свои возможности.
Задания
-выпишите незнакомые слова, определите их значение по словарю.
-выпишите изобразительно-выразительные средства, характеризующие Казбек, объясните их роль.
-С чем сравнивает лирический герой гору Казбек? Почему? О чем мечтает?
-определите тему и идею стихотворения.
-составьте критерии взаимооценивания для других групп.
Учащиеся записывают свои ответы в тетрадь.
Каждая группа читает свои ответы, обсуждает прослушанный материал и оценивает работу других групп по составленным критериям.
Достарыңызбен бөлісу: |
