Движения составляют главный источник здоровья, бездействие губит здоровье, движения могут заменить лекарства, между тем, как всевозможные лекарства вместе взятые
Спортивно-оздоровительная работа с учащимися школы
жүктеу/скачать 426,55 Kb.
|
0006156d-f925376d
- Бұл бет үшін навигация:
- группа «Спорт»
- Значит, школа и семья должны сделать гораздо больше, чем они делают, чтобы помочь ребенку полюбить себя, свое тело, свое здоровье
- Паспорт здоровья.
| 2.2. Спортивно-оздоровительная работа с учащимися школы.
Наряду с уроками физической культуры в школе проводятся классные и общешкольные мероприятия, направленные на укрепления здоровья и физической подготовленности учащихся. В школе создана группа «Спорт», которую совместно с Советом школьников избираем в начале года. Группа «Спорт» является первичным звеном физкультурно-спортивной организации. Из ее состава выбирается организатор, который является заместителем и помощником учителя. Целями группы являются: - воспитание у детей устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой, спортом, к здоровому образу жизни; - укрепление и сохранение здоровья при помощи регулярных занятий в спортивных кружках, участие в оздоровительных мероприятиях; - организация здорового досуга учащихся. Содержание и формы внеклассной и внешкольной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в нашей школе определяется с учетом интереса большинства учащихся. Чтобы выявить спортивные склонности школьников, в начале учебного года группа «Спорт» проводит анкетирование, и затем пытаемся, как можно более полно удовлетворить пожелания ребят. Группа «Спорт» помогает: - организовать подготовку команд классов к школьным соревнованиям; - организовать и проводить подвижные перемены; - проводить тренировки сборных команд по различным видам спорта; - в проведении спортивных соревнований, ежемесячных дней здоровья, праздников, турниров, конкурсов, товарищеских встреч по спортивным играм; - постоянно следит за соблюдение санитарно-гигиенических норм и состоянием спортивных снарядов во время проведения мероприятий. Как и в воспитании нравственности и патриотизма, так и воспитании уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с раннего детства. Если в семье родители понимают значение физкультуры и спорта для здоровья ребенка, то они с самого раннего детства формируют у ребенка культуру физических занятий, демонстрируя это на своем собственном примере. Взрослые ошибочно считают, что для ребенка самое важное – это хорошо учиться. Очень часто родители в семье говорят ребенку: «Будешь плохо кушать, заболеешь! Не будешь тепло одеваться – простудишься!» и т.д. но практически очень мало в семьях говорят родители детям: «Не будешь делать зарядку – не станешь сильным! Не будешь заниматься спортом – трудно будет достигать успехов в учении!». Значит, школа и семья должны сделать гораздо больше, чем они делают, чтобы помочь ребенку полюбить себя, свое тело, свое здоровье и оценить объективно свои проблемы собственного здоровья, которые нуждаются в немедленном решении. Мне думается, что изменение это должно начинаться с формирования у педагогов, учащихся и их родителей культуры сохранения собственного здоровья и осознания значимости данного вопроса для жизни в этом мире. В школе проводится методическая неделя физкультуры и спорта, спортивные мероприятия с участием родителей и их детей. Я думаю, все это и многое другое может способствовать тому, что спорт станет такой же необходимостью как знания математики и иностранного языка. Ребенку важно, чтобы папа и мама делали упражнения вместе с ним, помогая ему и одобряя его. Для привлечения внимания родителей к физкультурным и спортивным успехам их детей, для обеспечения «обратной связи» между педагогом и семьей, используем Паспорт здоровья. В него заносятся основные сведения о ребенке, имеющие значение для его спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности: показатели физического развития и их оценка; показатели моторного развития и их оценка; участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях; рекомендации по режимам двигательной активности. Наличие паспорта здоровья существенно облегчает взаимодействие педагога с родителями. Наверное, это справедливо, что учительский труд обязательно должен тесно переплетаться с трудом родительским. Человек – это открытая биологическая система, которая напрямую зависит от окружающей среды, но она в ней заложена как природное начало к саморегуляции, человек может и должен сам регулировать свою деятельность, поддерживая стабильность в организме. И немаловажную роль в этом играет: Двигательная активность человека; Здоровый образ жизни. жүктеу/скачать 426,55 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|