Қазақ тілі
ІI тоқсан
Сынып: 4 «Ә»
Оқушылар саны: 18
Педагог: Хуандық Б.
Мақсаты: Қазақ тілі пәні бойынша білім алушылардың білім деңгейін анықтау,оқу жетістіктерінің деңгейін білу.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
Пән
|
Оқушы
|
Жоғары балл
|
|
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
|
Сапа %
|
Үлгерім %
|
|
төмен
|
орта
|
жақсы
|
жоғары
|
|
0-45%
|
40-64%
|
65-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылар саны
|
|
|
БЖБ 1
|
18
|
10
|
-
|
5
|
10
|
3
|
72%
|
100%
|
БЖБ 2
|
18
|
10
|
-
|
5
|
9
|
4
|
72%
|
100%
|
ТЖБ
|
18
|
18
|
-
|
5
|
9
|
4
|
72%
|
100%
|
|
Қол жеткізілген мақсаттар
|
Қиындық тудырған мақсаттар
|
БЖБ 1
|
4.1.5.1 Аудио-бейнежазба мазмұнына өзіндік баға беру
4.1.3.1 Сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
|
4.1.5.1 Аудио-бейнежазба мазмұнына өзіндік баға беру
|
БЖБ 2
|
4.2.6.1 Белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін (мақала, репортаж, жаңалық, өмірбаян, мінездеме, жарнама, хабарландыру) салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
4.4.2.1 Күрделі сөздердің түрлерін ажырата алу (біріккен сөз, қос сөз, қысқарған сөз)
4.3.3.1* Оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жоспар құрып мазмұндама/ тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу
|
4.2.6.1 Белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін (мақала, репортаж, жаңалық, өмірбаян, мінездеме, жарнама, хабарландыру) салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
|
ТЖБ
|
4.1.4.1 Тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, монолог құрау
4.1.6.1 Интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) және қыстырма, одағай сөздерді қолдана отырып,
тақырыпқа тыңдарманды қызықтыру
4.2.5.1* Дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, диаграмма) қажетті ақпараттарды табу, кездескен жаңа сөздердің мағынасын мәнмәтін бойынша анықтап, ақпаратты қорытындылау, бағалау
4.3.2.1 Тірек сөздерді қолданып белгілі бір стильде мәтін (мақала, мінездеме) жазу
|
4.2.4.1 Мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
|
1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% Авилгази Уммухабибим, Ержан Жанали, Сейсенбек Ернұр, Рахымжан Аманжол.
жақсы (С): 65-84% Арынбаева Сания, Бақытжанқызы Инабат,Дауылұлы Ербақыт, Дігәрбек Аяужан, Дүйсеғұл Әсім, Қызыр Жадыра, Марат Айтолқын, Мәдібек Мәуе, Қыдыр Дәриға.
орта (С): 40-64% Адалхан Нұржол,Елуүш Ғабдурахман,Рысқали Бақытжан, Темирхан Бекарыс, Медетұлы Алихан.
төмен (Н): 0-45% -
Достарыңызбен бөлісу: |
