«Әдебиеттік оқу» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 4-сынып Нұр-Сұлтан, 2019 Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Әдебиеттік оқу»

жүктеу/скачать 4,29 Mb.

бет	12/19
Дата	08.11.2023
өлшемі	4,29 Mb.
	#190147
түрі	Бағдарламасы

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 19

Байланысты:
zhb adebiettik-oqu -4-synyp kaz

Бағалау критерийі
Білім алушы:
		•	Мәтіннің негізгі ойын анықтап, дәлелдейді
		•	Мәтінге тақырып қояды
		• Мәтіннен теңеу сөздерді табады
		• Таныс мәтінді жаңа оқиғалар/кейіпкерлер қосу
			арқылы өрбітіп жазады
Ойлау	дағдыларының	Қолдану
деңгейі		Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты		20 минут

1-тапсырма
Өлеңді түсініп оқы. Тапсырмаларды орында.

32
а) Өлең арқылы автордың не айтқысы келді деп ойлайсың? Белгіле (^)

әлемде әнші құстар көп

құстар сөйлей алмайды
құстар өте сезімтал келеді
құстарға қамқор болу керек

Ойыңды өлеңнен деректер келтіре отырып, дәлелдеп жаз.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Өлеңге ат қой __________________________________________________________

2-тапсырма
Өлеңнің үшінші шумағынан теңеу сөздерді тауып, байланысқан сөзімен бірге теріп жаз.

_________________________________________________
_________________________________________________

3-тапсырма

Өлеңнің мазмұнына жаңа оқиғалар немесе кейіпкерлер қосып, оқиғаны аяқтап жаз (7-8 сөйлем).

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Бағалау критерийі			Тапсырма	Дескриптор	Балл
			№
			№	Білім алушы
Мәтіннің негізгі ойын				мәтіннің негізгі ойын анықтайды;	1
анықтап, дәлелдейді			1	мәтіннің негізгі ойына қатысты деректерді	1
Мәтінге	тақырып		1	табады;
Мәтінге	тақырып			табады;
қояды				өлең мазмұнына сәйкес тақырып қояды;	1

Мәтіннен		теңеу		өлеңнен теңеу сөздерді табады:
сөздерді табады			2	- бірінші;	1
				- екінші	1
Таныс	мәтінді	жаңа		берілген оқиғамен жүйелі байланыстырып,	1
оқиғалар/кейіпкерлер				шағын мәтін құрап жазады;
қосу арқылы өрбітіп				ойын әсерлі, еркін жеткізеді;	1
жазады			3	орфографиялық және пунктуациялық қателер	1
				жібермейді;
				жазу барысында грамматикалық нормаларды	1
				сақтайды.
Барлығы					9

34
«Қоршаған ортаны қорғау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты

ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________

Бағалау критерийі

Тапсырма

Оқу жетістіктерінің деңгейі

№

Төмен

Орта

Жоғары

Мәтіннің негізгі ойын

Мәтінге

тақырып

қоюда,

Мәтінге

тақырып

қоюда/

Мәтінге

сәйкес

тақырып

анықтап, дәлелдейді

мәтіннің

негізгі

ойын

мәтіннің негізгі ойын анықтауда/

қояды, мәтіннің негізгі ойын

Мәтінге тақырып қояды

анықтауда және дәлелдеуде

мәтіннен

деректер

келтіріп

анықтайды және

мәтіннен

қиналады.

дәлелдеуде қателеседі.

деректер келтіріп дәлелдейді.

Мәтіннен теңеу сөздерді

Мәтіннен

теңеу сөздерді

Мәтіннен бірінші/екінші теңеу

Мәтіннен теңеу сөздерді

табады

анықтауда қиналады.

сөздерді табуда немесе теңеу

дұрыс табады.

сөзбен байланысқан сөздерді

анықтауда қателіктер жібереді.

Таныс мәтінді жаңа

Мәтіннің

мазмұнын

жаңа

Мәтіннің

мазмұнын

өрбітіп

Оқылған

мәтіннің

мазмұнына

оқиғалар/кейіпкерлер

оқиғалар/

кейіпкерлер қосу

жазады,

оқиғалардың

жаңа

оқиғалар/кейіпкерлер

қосу арқылы өрбітіп

арқылы

өрбітіп

жазуда

байланысын сақтауда қателеседі/

қоса отырып, өрбітіп жазады.

жазады

қиналады.

жазу барысында грамматикалық/

орфографиялық/ пунктуациялық

қателіктер жібереді.

тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы

жүктеу/скачать 4,29 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 19