Әдептілікке тәрбиелеу (оқу-әдістемелік құрал) Дайындаған: Қапарова Ж. У
жүктеу/скачать 5,38 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Мектепке дейінгі мекеменің білім беру процесінде ТРИЗ технологиясының әдістері мен тәсілдерін қолдану» тақырыбы бойынша Қапарова Жамиля Уәлиханқызының
| Интернет ресурстар:
1. http://www.trizscientific.com/ Научный сайт по ТРИЗ исследовательской группы Ideation TRIZ Research Lab of International TRIZ Association. Меморандум о создании сайта см. здесь http://www. trizminsk.org 2. Огромный веб-сайт Минского Центра ТРИЗ-технологии (Школа ТРИЗ, Минск, Беларусь). Все направления ТРИЗ. Электронная библиотека материалов по ТРИЗ. 3. http://www.trizway.com Лаборатория образовательных технологии, «Универсальный решатель» Рецензиялар«Мектепке дейінгі мекеменің білім беру процесінде ТРИЗ технологиясының әдістері мен тәсілдерін қолдану» тақырыбы бойынша Қапарова Жамиля Уәлиханқызының әдістемелік құралына рецензия Рецензияға ұсынылған құрал – мектепке дейінгі мекеме педагогы жұмысының негізгі қазіргі заманғы бағыттарының бірінің, яғни білім берудегі инновациялық технологияларды қолданудың теориялық зерттеуі мен практикалық іс-тәжірибесі болып табылады. Көкшетау қаласындағы № 14 «Чайка» балабақшасының тәрбиешісі Қапарова Жамиля Уәлиханқызының көп жылғы шығармашылық іс-тәжірибесі осы құралды өзекті, қолжетімді және әдістемелік негізделген құрал ретінде көрсетуге мүмкіншілік береді. Осы құралда ұсынылған теориялық материалдар, конспектілер, ата-аналар жиналыстары жақсы және бірізді баяндалған теориялық материалдармен үйлесе отырып, мектепке дейінгі педагогика жағынан да, әдістемелік инновация жағынан да құнды болып табылады. Төменде ұсынылған теориялық материалдар, сабақтар конспектілері ТРИЗ технологиясын енгізуге, яғни мектепке дейінгі мекемедегі педагогикалық процестің негізгі міндеттерінің технологиясы және оны шешу-зияткер, ойшыл, шығармашыл және жан-жақты дамыған жеке тұлға қалыптастыруға қойылған талаптарды есепке ала отырып құрылған. Қосымша танымдық және иллюстрациялық материалдар (сабақ конспектілері, мерекелер мен іс-шаралар сценарийлері, ойындар және тағы басқалары) қызығушылық тудырады. Инновациялық технологияның мағынасы жан-жақты және толығымен қарастырылған (ТРИЗ технологиясын мысалға ала отырып). Осы технология бойынша өзіндік әдістер мен тәсілдер аталып қана қоймаған, сонымен қатар ойындарда, жаттығуларда, тәсілдерде ашылып, көрсетілген. № 3 бөлімге ерекше назар аударуға болады, онда материалды жақсы қабылдау үшін ғана емес, сонымен қатар автор жұмысының нәтижесінен негізделген, толық, нақты дәлелденген қорытынды шығаратын ашық, түрлі түсті иллюстрациялы материалдар ұсынылған. Тәрбиеші эксперименттік жұмыстың нәтижелілігін қамтамасыз ететін МДМ жұмысының барлық бағытын ұсына білді. Зерттеу тәрбиешілердің, қосымша білім беру педагогтарының, мектепке дейінгі мекеме педагог-психологтарының, ата-аналар мен педагогика мамандығы бойынша студенттердің қызығушылықтарын тудырады. жүктеу/скачать 5,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|