Оқу міндеттерінің жіктелуі Г.А.Балл

•перцептивті (суретті қарастыру, заттың бөліктерін табу және т.б.);

•ақыл-ой (объектілерді салыстыру, талдау, жіктеу және т.б. үшін);

•болған немесе болуы мүмкін оқиғаны ұсыну және сипаттау үшін қиялы (бейнелі); •мнемикалық тапсырмалар (есте сақтаңыз, есте сақтаңыз ...); •коммуникативті міндеттер (байланыс орнату, байланысты қолдау және тоқтату жөніндегі тапсырмалар және т.б.).

•білімді жаңғыртуға арналған тапсырмалар; •қарапайым психикалық операцияларға арналған тапсырмалар (фактілерді сипаттау және жүйелеу); •күрделі психикалық операцияларға арналған тапсырмалар (дәлелдеу, түсіндіру); •білімді жалпылауға байланысты тапсырмалар (реферат, эссе, түпнұсқа ғылыми мәтін); •өнімді ойлауға арналған тапсырмалар (мәселелерді шешу)