1.4 Мәтіндегі негізгі, қосалқы ақпараттарды түсіну
|
1.1.4.1 мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну
|
«Шалқан» ертегісін мазмұндау – идеяларды есте сақтау.
(Ұ) Сынып оқушылары мұғалімнің мазмұндау схемасын пайдаланып, іс- қимылмен ертегіні мазмұндайды. Бастапқыда мазмұндауды мұғалім өзі бастап береді, ары қарай оқушылар өздері жалғастырады.
«Сен білесің бе?»
Мұғалім оқушыларға әженің, ананың ұйықтар алдында айтатын ертегісін еске түсіреді.
(МҰ) Шалқанның түрлі нұсқасын оқушыларға таныстырыңыз (мультфильм, кітап, кино т.б.) және оқушылар өздеріне не ұнағанын/ не ұнамағанын айтады.
(Ұ) Алты оқушы шығып «Шалқан» туралы
|
Сабақтың мақсатын оқушыларға нақтылап айтыңыз.
Шалқанның орнына «Мақта қыз бен мысық» ертегісін қолдануға болады Шалқанның әртүрлі нұсқаларын (кітап, кино, онлайн әңгімелер) дайындаңыз.
«Шалқанды» көрініс ретінде көрсететін арнайы орын дайындаңыз. Оқушылардың білімді меңгеруіне көмек көрсету үшін қызықты рөлдік ойындар, оқылым және жазылым дағдыларын дамытатын білім ортасы қажет. Оқушыларға көмек көрсету үшін төмендегі әрекеттерді ұйымдастырыңыз:
рөлдік ойын, сахналық киімдер
|
|
