Қазақстан Республикасының білімжәне ғылым министрлігі
СӨЖМ кеңестерінің графигі (СӨЖМ-нің 25% СӨЖ құрайды)
жүктеу/скачать 74,35 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 10.Тәлімгерлердің білімін тексеру кестесі Дәріс пен тәжірибелік сабақтарға қатысу 0-100 баллмен бағаланады Пән бойынша тапсырманы орындау және тапсыру графигі
- 11.Студенттердің білімін бағалау өлшемдері
- Оқытушының талаптары, саясат және құзыреттіліктер
- 13.Әдебиеттер тізімі
| СӨЖМ кеңестерінің графигі (СӨЖМ-нің 25% СӨЖ құрайды)
Барлық сұрақтар бойынша кеңес ағымдағы семеcтрдің СӨЖМ графигіне сәйкес жүзеге асырылады. 10.Тәлімгерлердің білімін тексеру кестесі Дәріс пен тәжірибелік сабақтарға қатысу 0-100 баллмен бағаланады Пән бойынша тапсырманы орындау және тапсыру графигі
11.Студенттердің білімін бағалау өлшемдері Пәнді оқу барлық өткен материалды қамтитын аралас формада өтетін емтиханмен аяқталады. Емтиханға жіберудің міндетті шарты бағдарламада қарастырылған тапсырмаларды орындау болып табылады. Әр тапсырма 0-100 баллмен бағаланады. Жіберу рейтингі ағымдағы сабақтардағы (дәріске қатысу, үй тапсырмасы, СӨЖ тапсырмасы, тәжірибе тапсырмалары және межелік бақылау.) барлық орындалған тапсырмалардың орташа арифметикалығымен есептеледі. Пән бойынша қорытынды бақылауға (ҚБ) оқу жұмыс бағдарламасының барлық талаптарын орындаған (СӨЖ тапсырмаларын орындау және тапсыру) және жіберу рейтингін жинаған (50 баллдан кем емес) студенттер жіберіледі. Әр пән бойынша студенттердің оқу жетістіктерінің дәрежесі қорытынды бағамен (Қ) анықталады, ол жіберу рейтингі (ЖР) және қорытынды баға (ҚБ) қосындысынан және барлық салмақтық үлестерді (СҮ) есепке алып анықталады: Қ = ЖР*0,6 + ҚБ*0,4 Салмақтық үлестер жыл сайын университеттің Ғылым кеңесімен бекітіледі және ЖР үшін 0,6 артық емес және ҚБ 0,3 кем емес болуы қажет. Пән бойынша қорытынды баға студенттің жіберу рейтингі және қорытынды бақылау бағалары дұрыс болған кезле ғана есептеледі. Қорытынды бақылауға дәлелсіз себеппен келмеу «қанағаттанарлықсыз» деген бағаға тең келеді. Пән бойынша емтихан және аралық аттестаттау нәтижелері студенттерге сол күні немесе жазбаша емтихан күннің екінші жартысында болса келесі күні жеткізіледі. Межелік бақылау (рейтинг) және қорытынды емтихандағы студенттің білім бағасын 0-100 дейнгі % саналады. Рейтинг бағасы ағымдағы баға мен межелік бақылау бағаларының қосындысына тең болады: Р1(2)=АҮ(2)*0,7+МБ1(2)*0,3 Студенттердің оқу жетістіктері, яғни білімі, ептілігі, икемділігі және құзыреттіліктері көп баллды әріптік жүйе бойынша анықталады:
Оқытушының талаптары, саясат және құзыреттіліктер Дәрістік сабақта оқытушы студентке сұрақ қойып, 50-100 балл қояды.Оқытушымен көрсетілген мерзімде студенттер әрбір тәжірибелік сабақтан кейін есеп, және реферат тапсыруы міндетті. Жұмыстарды көрсетілген мерзімде тапсыру керек. Тапсырманың ақырғы тапсыру мерзімі – келесі сабақ немесе СӨЖМ сабағы. Барлық тапсырмаларды орындамаған және тапсырмаған студенттер емтиханға жіберілмейді. Оқу материалдарын меңгеру дәрежесі тестілермен, сұрақ қою әдісімен немесе жазбаша жұмыстармен тексеріледі. Барлық тексеру әдістері ескертусіз өткізілуі мүмкін. Тәртіпті сақтамаған студентті адиториядан шығаруға оқытушының құқығы бар. Оқытушының басшылығымен студенттердің өздік жұмысын (ОСӨЖ) орындаған кезде келесі төрт негізгі қағидаларды ескеру қажет: Бірінші – оқытушының пән бойынша бағыттау мақсатында жүргізген сабақтары кезінде берілген мәліметті студенттердің белсенді түрде қабылдауын қамтамасыз ету. Екінші – оқытушының ақыл-кеңесін ескере отырып, студенттер өз бетінше оқу-әдістемелік әдебиет пен оқулықтарды зерделейді және үй тапсырмаларын, бақылау, курстық т.б. жұмыстарды орындайды. Бұл кезеңде студенттердің жұмыс әдісін білуі және қажырлы болуы маңызды. Үшінші – оқу барысында кездесетін қиындықтарды талдап, оның себептерін анықтауға тырысу, оқытушыға сұрақтар қойып, оған өзінше жауап табу. Төртінші – оқытушымен әрдайым байланыста болып, ақыл-кеңес, нұсқаулар алу. 13.Әдебиеттер тізімі Негізгі 1. Бесекерский В.А., Попов Е.П. Теория систем автоматического регулирования. – М., Наука, 2004 г. – 992 с.; ил. 2. Коденко М.И., Лебедев Л.Т. Автоматизация тракторных агрегатов. – М., Машиностроение, 2003г. 3. Крутов В.И. Автоматическое регулирование двигателей внутреннего сгорания. – М., Машиностроение, 2005 г. – 536 с. 4. Петров В.А. Автоматические системы транспортных машин. – М., Машиностроение, 2004 г. – 336 с. Қосымша: 1. Нуржауов А. Исследование динамики гусеничного трактора класса 30-40 кн тяги и ресурса его планетарного механизма поворота:[монография].-Павлодар:Кереку, 2009.– 329 с. 2. Нуржауов А. Лабораторный практикум по курсу «Основы теории автоматического управления».(Методические указания для внутривузовского пользования). – Павлодар, Кереку, 2008 –54 с. жүктеу/скачать 74,35 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|