Бағдарламасы мазмұнын түсіндіріңіз. Халықаралық зерттеу бағдарламасы


Қалыптастырушы бағалаудың шарттары



бет41/132
Дата11.07.2020
өлшемі0,53 Mb.
#75105
түріБағдарламасы
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   132
Байланысты:
БӨТ (копия)

Қалыптастырушы бағалаудың шарттары:

  • Оқушылардың оқу мақсаттарын біліп, түсінуі керек.

  • Оқушылармен тиімді кері байланыс орнату қажет.

  • Оқушылардың үйрену үдерісіне белсенді түрде қатысуы шарт.

  • Оқушылардың бағалау критерийлерін біліп, түсінуі қажет.

  • Оқушыларда өз жұмыстарын талдау (рефлексия) мүмкіндігі мен білігі болуы керек.

  • Бағалаудың нәтижелерін ескере отырып, оқытуға өзгерістер енгізіп, оны жақсартып отыру қажет.

Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларын құрастыру алгоритмі

Оқу мақсаттарына шолу; Ойлау деңгейлерін сәйкестендіру; Бағалау критерийлерін анықтау; Тапсырмалар құрастыру; Дескрипторлар құрастыру.



Блум таксономиясы

  • Білу: Ақпаратты жаңғырту; жаңалық, бақылау, санамалау, байқау, атау

  • Түсіну: түсіну; түсіндіру; көрсету

  • Қолдану: Білімді пайдалану және қолдану; міндеттерді шешу әдістерін пайдалану; әдіс-тәсілдер; әзірлеу

  • Талдау (анализ): Үлгілерді анықтау және талдау; идеяларды реттеу

  • Жинақтау (синтез): Жаңа идеялар құру үшін білетін түсініктерін пайдалану; әзірлемелер мен өнертабыстар құрастыру; бейнелеу; қорытындылау; өзгерістер; болжамдар; біріктіру

  • Бағалау: Теорияларды бағалау; идеяларды салыстыру; нәтижелерді бағалау; шешім, пікір; ұсынымдар, саралау

Мысал: 1.Пән бойынша оқу бағдарламасына шолу 2. Оқу мақсаттарын ойлау дағдыларының деңгейімен сәйкестендіру. 3. Бағалау критерийлерін құрастыру. 4. Тапсырманың түрін анықтау және құрастыру. 5. Тапсырмаға дескрипторлар құрастыру.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   132




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет