Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН


ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ



Pdf көрінісі
бет348/411
Дата19.03.2022
өлшемі4,34 Mb.
#136077
түріБағдарламасы
1   ...   344   345   346   347   348   349   350   351   ...   411
Байланысты:
2. Мұғалімге арналған нұсқаулық

170
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ 
ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ И ОБУЧЕНИИ
Развитие информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ) требует своев-
ременных изменений в системе их использования при оценивании знаний, что обусловливает 
изменения способов обучения, методик и технологий. К примеру, в Великобритании совре-
менная молодежь, избравшая преподавательскую профессию, так же, как их будущие ученики 
школ, сегодня обладают достаточной цифровой грамотностью, 
поскольку они относятся к по-
колению, регулярно взаимодействующему с цифровыми технологиями, используя все их воз-
можности в различных аспектах жизненных ситуаций. ИКТ являются значимым инструмен-
том, помогающим учителям в преподавании, позволяя им облегчить объяснение и обеспечить 
понимание учащимися научных понятий. Следовательно, очень важно, чтобы учителя тща-
тельно обдумывали использование ИКТ в преподавании. Представленная в настоящем разделе 
информация может оказать помощь учителям по использованию новых цифровых технологий 
в целях совершенствования обучения, использования научных достижений в процессе препо-
давания и обучения.
Области знаний
Подготовка рефлексивного профессионала предполагает личностную, общекультурную об-
разованность, профессионально-педагогическое, практическое мастерство, опыт практических 
исследований в классе и знания исследований в области социальных, бихивиористических 
наук. Программа подчеркивает разницу между научно-теоретическими знаниями процесса 
преподавания и обучения и практическими знаниями. При этом подчеркивается, что качество 
подготовки учителя предполагает единство теоретических и практических знаний 
(Рис.14)
.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   344   345   346   347   348   349   350   351   ...   411




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет