ОҚЫТУДЫҢ КРЕДИТТІК ТЕХНОЛОГИЯСЫ БОЙЫНША СТУДЕНТТЕРДІҢ БІЛІМІН

ПӘН МАЗМҰНЫ 
Моду
ль 
№
 
Модульдер және мазмұны
Сағат
саны 
Бақылау түрі 
 
1 
1 модуль. Сындарлы оқыту теориясының негіздері 
Дәріс
1.1
Кіріспе: оқыту және оқу әдістемесіне өзгеріс енгізудің 
қажеттігін негіздеу. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі 
3 
Сұрақ-жауап 
1.2
Мінсіз мұғалім және мінсіз оқушылардың жеке 
ерекшеліктері 
2 
Сұрақ-жауап
1.3
Оқудағы кедергілер. Оқушыларды жас ерекшеліктеріне 
сәйкес оқыту мен оқу 
2 
Сұрақ-жауап
1.4
Қалай оқу керектігін үйрету 
2 
Сұрақ-жауап
1.5
Әңгімелесу және диалогтік оқыту 
2 
Сұрақ-жауап
1.6
Талантты және дарынды балаларды оқыту 
3 
Сұрақ-жауап
Практикалық (зертханалық) сабақтар 
1.1
Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі 
1 
Сұрақ-жауап 
1.2
Мінсіз мұғалім және мінсіз оқушылардың жеке 
ерекшеліктері 
1 
Пікірталас
1.3
Құндылықтар, көзқарастар, ықпал ету тәсілдері
 
2 
Сұрақ-жауап
1.4
Оқушыларды ынталандыру 
2 
Сұрақ-жауап
1.5
Әңгімелесу және диалогтік оқыту 
1 
Кестемен жұмыс 
1.6
Талантты және дарынды балаларды оқыту 
1 
Жазбаша жұмыс 
1 модуль бойынша барлығы 
22 
2 
2 модуль. 21 ғасыр мұғалімінің табысты оқыту көздері 
Дәріс
2.1
Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау 
3 
Сұрақ-жауап
2.2
Оқыту мен оқуда ақпараттық коммуникациялық 
технологияны (АКТ) пайдалану 
3 
Сұрақ-жауап
2.3
Сын тұрғысынан ойлау 
3 
Сұрақ-жауап
2.4
Сыныптағы оқуды басқару. Оқытуды басқару және 
көшбасшылық. 
3 
Сұрақ-жауап
2.5
Мұғалім жүргізетін дамыту жұмысы (МЖДЖ) 
2 
Сұрақ-жауап
2.6
Lesson StuDy 
2 
Сұрақ-жауап
Практикалық (зертханалық) сабақтар
2.1
Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау 
2 
Жазбаша жұмыс 
2.2 
Оқыту мен оқуда ақпараттық коммуникациялық 
технологияны (АКТ) пайдалану
 
2 
Сұрақ-жауап 
2.3
Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары 
2 
Сұрақ-жауап 
2.4 
Сыныптағы оқуды басқару. Оқытуды басқару және 
көшбасшылық
 
1 
Пікірталас
2 модуль бойынша барлығы
23 
 
СӨЖ ТАҚЫРЫПТАРЫ
 
№ 
СӨЖ тапсырмаларының тақырыптары 
Тапсырма түрі 
1 
Топтарға бөліну 
ауызша баяндау 
2 
Топтық жұмыстың тиімділігі мен нәтижелігі 
сауалнама даярлау. 
3 
Бірлескен оқудың мәні 
сипаттама жазу 
4 
Қызығушылықты тудырудың тәсілдері 
мысалды талдау 

5 
Сәттілікке жетудің кеңестері 
ауызша баяндау 
6 
Диалог – адам өмірінің мәні мен мақсаты 
пікірталас 
7 
Тиімді сұрақтар әзірлеу 
пікір жазу 
8 
Баға қою жөніндегі кері байланыс 
ауызша баяндау 
9 
Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары 
кестеге түсіру 
10 Ұзақ мерзімді, орта мерзімді және қысқа мерзімді 
жоспарлау арасындағы өзара байланыс 
Сызба, ауызша 
баяндау 
 
 
ОСӨЖ ТАҚЫРЫПТАРЫ
 
№ 
ОСӨЖ тапсырмаларының тақырыптары 
Тапсырма түрі 
1 
Ынтымақтастықпен және өзара іс-әрекеттегі жұмыс 
Кесте толтыру, 
сипаттау 
2 
Мұғалімнің кәсіби шеберлігін зерделеу 
Кесте толтыру, 
сипаттау 
3 
Оқушылардың оқуына әсер ететін факторлар 
пікірталас 
4 
Өзара әрекеттестік (өзара және өзара тәуелді 
ынтымақтастыққа бейімділік) 
сауалнама 
5 
Өзара әрекет үдерісін қадағалау 
социограмма 
құрастыру 
6 
Тіл үйренуде стратегияларды қолдану 
сұрақ-жауап 
7 
Оқуды бағалау 
кесте толтыру 
8 
Интерактивті тақталар және сыныптағы өзара әрекеттестік 
пікірталас 
9 
Блум таксономиясы 
пікірталас 
10 
Білім берудегі сыни тұрғыдан ойлау 
пікірталас 
11 
Кембридждік өз бетімен оқу 
сұрақ-жауап 
12 
LESSON STUDY-ді жоспарлау 
жұптық жұмыс 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
 
Р/с 
Авторы, атауы,
 шыққан жылы 
Саны 
кітапх. 
(саны) 
кафедрада 
(саны) 
электронды 
форматтағы 
әдебиеттер
 
Қамтамасыз 
етілуі % 

1 
Қоңырбаева, С. Болашақ педагог-

мамандардың эмпатиясын дамыту 
[Текст] : монография / С. 
Қоңырбаева. - Алматы : Отан, 2015. - 
99 бет. - ISBN 978-601-7860-17-2 
(мұқ.) 
 
3 
+ 
100
%
2 
Бабаев, С.Б. Тұлғалық педагогика. 
Педагогикалық 
теория 
негіздері 
[Текст] : оқу құралы / С.Б. Бабаев. - 
Алматы : NURPRESS, 2013. - 336 
бет. - ISBN 9965-830-41-X (мұқ.)
5 
+ 
100
%
3 
Совершенствование 
образовательного процесса: ведущая 
роль преподавателя вуза [Текст] : к 
изучению дисциплины / Под ред. 
проф.: 
Т.А.Кожамкулова 
и 
Г.К.Ахметовой. - Алматы : Қазақ 
университеті, 2007 
5 
+ 
100
%
4 
Қалдыбаева Т. Бәсекеге қабілетті 
Қазақстан 
Республикасы 
тұрғысындағы ХХІ ғасыр мұғалімі 
[Текст] 
: 
теория, 
методологи, 
эмпирика 
және 
праксеология. 
Социологиялық 
талдау 
және 
тұжырымдама / Т. Қалдыбаева . - 
Өскемен : ШКМТУ, 2008. - 242 бет. - 
ISBN 9965-887-42-Х
50 
2 
100
%
5 
Введение 
в 
педагогическую 
деятельность [] : учебное пособие / 
А. С. Роботова, Т. В. Леонтьева, И. Г. 
Шапошникова ; ред. А. С. Роботова. 
- 3-е изд. - М. : Академия, 2006 
3 
15
%
6 
Нағымжанова Қ.М. Инновациялы-
креативті технологиялар. – Өскемен, 
2005 
+ 
100
%
7 
Мұқаметқали 
М. 
Мұғалімдерді 
кәсіби педагогикалық инновациялық 
іс-әрекетке даярлау жолдары. – 
Өскемен, 2004 
2 
10
%
8 
Мирсеитова С. Оқыту ізденіс ретінде 
және ізденіс оқыту ретінде. – 
Қарағанды: Жолдак Е.В. ЖК, 2011 
+ 
100%

жүктеу/скачать 1,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: