Қарым-қатынас:
жазбаша және ауызша әңгімелесу, тыңдау, ым мен қимылды пайдалану
Өзін-өзі таныту
: үстемдік танытпай, топтағы жұмысқа белсенді қатысу үшін өзіне-өзі
сенімді болу
Басқаларды қолдау
: топтың қызметіне үстемдік жүргізбей, топ жұмысына белсенді
қатысу үшін шиеленіскен жағдайларды шешу
Басқаларды бақылау
және басқалар туралы хабардар болу. Топтың басқа мүшелеріне
қарым-қатынас барысында ықылас таныту.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
1.Әлімов А.К. Интербелсенді оқу әдістемесін мектепте қолдану. -Астана, 2014
2.Қазақстан Республикасы педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттырудың деңгейлі
бағдарламасының негізінде әзірленген педагог кадрларды даярлайтын жоғары оқу
орындарының бітіруші курс студенттеріне қосымша кәсіби білім беру Бағдарламасы. -
Астана, 2015
3. Тренерге арналған Нұсқаулық. - Астана, 2015
4.Сын тұрғысынан ойлау білім үрдісінде. З.У.Имжарованың редакциялауымен. –Ақтөбе,
2009
5.Студентке арналған нұсқаулық. -Астана, 2015
6. Әбілқасымова К. Қазіргі заманғы сабақ. –А., 2004. - 218 б.
Достарыңызбен бөлісу: |
