1.Оқушылар берілген тапсырманы орындап, өз ойларын ашық айтуға тырысады.
15
мин
|
Негізгі
бөлім
|
1.Мұғалім әр топқа белгілі тақырып бөліп беріп, жұппен талқылап, бір-біріне сұрақ қоя отырып не түсінгенін анықтауға тапсырма береді.
2. Жеке жұмыс: Берілген тапсырманы орындаңыз.
|
1.Бүгінгі сабақтың негізгі түйінді идеясын айтып қорытындылайды.
2.Мәтіннің соңындағы сұрақтарға жеке жауап береді.
|
5
мин
|
Қорытынды
|
1. Мұғалім сабақты қорытындылайды.
2.Үйге тап-ма: § оқу Шаруашылығының жалпы сипаты
|
1.Оқушылардың бірін-бірі бағалауы. 2. Оқушылар кері байланыс жасайды
|
Бекітемін:
Күні:
Сыныбы: 11
Пәні: География.
1.Сабақтың тақырыбы: Чехия
2.Сабақтың түйінді мақсаттары және оқыту талабына қол жеткізу тәртібі: Чехия
мемлекетінің қалыптасу кезеңдерін құрамы мен құрылымы,табиғат жағдайлары мен ресурстарын, халқын,көлік жүйесі мен сыртқы байланыстарын анықтайды. Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту.
Достарыңызбен бөлісу: |