Білім беру бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет56/61
Дата13.07.2022
өлшемі1,16 Mb.
#147454
түріБағдарламасы
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61
Байланысты:
Руководство для школьного тренера

17-день
1-2-занятия
Тема занятия:
Последующие действия и оценка результатов
Цель занятия:
Слушатели рассмтаривают вопрос о необходимости оценивания результатов 
исследования в действии.
Упражнения 
1-2-занятия
1.
Ознакомление с целью сегодняшнего дня
2.
Обсуждение схемы «Результат». Для того чтобы узнать, насколько 
успешным был/не был примененный им метод, учитель анализирует собранные 
сведения, дает им трактовку, чтобы определить и суть и содержание. На 
основании данного объяснения учитель планирует свои будущие шаги.
3. Чтобы поделиться со всеми полученными знаниями, он пишет статьи, 
готовит доклады на научно-практических конференциях, либо публикует их в 
сети интернет, тем самым делится своими результатами исследования.


59
Руководство для школьного тренера
4.
Роль разных людей в анализе результатов. Слушатели всей группой 
анализируют, какие же люди могут быть привлечены для анализа результатов 
(сам учитель-исследователь, его коллеги, привлеченные к исследованию, 
критикующий друг, директор школы). Если же в списке слушателей нет ни одного 
из них, тренер сам присоединяется. Однако список не должен ограничиваться 
только ими.
5.
Сколько указано категорий, слушатели делятся на эти группы (к примеру, 
в плане 4 категории: сам учитель-исследователь, его коллеги, привлеченными 
к исследованию, критикующий друг, директор школы). Слушатели готовят 
список, в котором указано кто из них какую функцию выполняет, что может 
делать. В конце вся группа с этим знакомится.
6.
Групповое обсуждение. Если слушатели выполнят это упражнение в 
электронной форме, это даст им возможность обменяться документами.
7.
Слушатели обсуждают, каким же образом можно применять свдения, 
чтобы оценить было/не было влияние внесенных изменений.
8.
Подведение итогов урока. Обратная связь тренера.
9.
Домашнее задание: продумать каким образом проанализировать 
результаты проделанной работы, чтобы внести изменения в свой опыт, принять 
решение об том, какие нужно применять сведения, чтобы оценить результат. А 
также решить кого привлечь к процессу оценивания.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет