Key words:
chemistry, digital laboratory, education technology, chemical experiment, chemistry lessons.
Абдуразова П.А.
1
, Кобланова О.Н.
2
, Райымбеков Е.Б.
3
Абдурахманова Г.
4
1
PhD-доктор, старший преподаватель
2
кандидат химических наук, доцент
3
магистр технических наук
4
магистрантка ІІ-курса Университет Сырдария,
Жетысай, Казахстан
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ЛАБОРАТОРИЙ НА УРОКАХ ХИМИИ
Аннотация
В настоящее время учитель химии имеет возможность использовать в своей практике цифровые лаборатории,
позволяющие организовать химический эксперимент на новом уровне, перейти от исключительно качественной
оценки наблюдаемых явлений к анализу их количественных характеристик, по-новому изучать явления и свойства
веществ. Интерпретация результатов количественных экспериментов играет важную роль в развитии критического
анализа информации, позволяет научить школьников сравнивать и обобщать, выявлять главное и устанавливать
закономерности, самостоятельно формулировать проблему, выдвигать и экспериментально проверять гипотезу,
формулировать выводы; позволяет обучать методам познания. Такой подход определяется целевыми требованиями
государственного образовательного стандарта нового поколения.
В статье приведены сведения о повышении познавательной деятельности учащихся при изучении химии с
использованием цифровых лабораторий и выявлены методические условия эффективного применения цифровых
лабораторий на уроках химии, которые способствуют эффективному обучению с использованием цифровых
лабораторий.
Ключевые слова:
химия, цифровая лаборатория, технология обучения, химический эксперимент, уроки химии.
Абай атындағы ҚазҰПУ-ң ХАБАРШЫСЫ «Педагогика ғылымдары» сериясы, №1(57), 2018
169
Абдуразова П.А.
1
, Қобланова О.Н.
2
, Райымбеков Е.Б.
3
, Әбдурахманова Г.
4
1
PhD-доктор, аға оқытушы
2
химия ғылымдарының кандидаты, доцент
3
техника ғылымдарының магистры
4
2-курс магистранты Сырдария университеті,
Жетісай, Қазақстан
Достарыңызбен бөлісу: |