Д. Н. Исаев Психиатрия детского возраста Психопатология развития


  Глава 29. СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ



Pdf көрінісі
бет490/517
Дата04.11.2023
өлшемі1,71 Mb.
#189341
түріУчебник
1   ...   486   487   488   489   490   491   492   493   ...   517
Байланысты:
psikh detskogo vozrasta

444 
Глава 29. СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ...
лись родителями, были на учете в милиции. Если одни крайне бурно реагирова-
ли на неблагоприятные обстоятельства, то другие были очень чувствительными, 
впечатлительными, постоянно испытывавшими различные страхи. Они глубоко 
и долго переживали неприятие, обиды или разочарования. 
Таким образом, у большей части детей уже наблюдались признаки расстрой-
ства формирующейся личности. С полным основанием можно сказать, что в их 
формировании принимала участие отягощенная алкоголизмом, самоубийствами 
и психическими заболеваниями наследственность. 
У половины детей, совершивших описанные покушения, было 
реактивное 
состояние
, у трети распознана 
декомпенсация расстройств личности
а у
 
пятой 
части — 
ситуативная реакция
. У одного сенситивного, ответственного и сомати-
чески ослабленного ребенка из семьи, отягощенной психическими и неврологи-
ческими заболеваниями, под влиянием школьных неудач развился 
психогенный 
психоз
. Еще у одной девочки, страдавшей ревматизмом, суицидальное поведение 
возникло по механизму 
реакции короткого замыкания. 
Мать и старшая сестра по-
стоянно ее избивали. На фоне жестокого с ней обращения замечание матери из-за 
случайно разбитого окна привело ее к повешению. 
Общие особенности суицидального поведения детей
В связи со сказанным, вряд ли оправданно, как это делается при анализе су-
ицидального поведения взрослых, выделять в детском суицидальном поведении 
истинные покушения и демонстративные поступки. У детей невозможно убеди-
тельно отдифференцировать истинные стремления ухода из жизни от демонстра-
тивных попыток, нацеленных на получение преимуществ, льгот или желаемых ве-
щей. В то же время суицидальное поведение детей имеет несколько особенностей. 
Во-первых, дети, стремящиеся уйти из жизни, отличаются от других детей, как 
и от взрослых суицидентов, тем, что воспитывались в условиях, которые поме-
шали им сформировать глубокие привязанности к своим родителям. Это, в свою 
очередь, воспрепятствовало появлению каких-либо серьезных интересов, которые 
могли бы удерживать их от суицида. Совершая покушения, они без серьезных со-
жалений оставляют родителей, братьев, сестер, прародителей. Они были лишены 
опыта переживания глубоких чувств и не могут представить их у других людей. 
Во-вторых, детские суициды в отличие от таковых у взрослых и даже подрост-
ков провоцируются незначительными событиями в жизни. 
В-третьих, применяемые средства для ухода из жизни не соответствуют выра-
женности их желания и случайно приводят либо к очень серьезным нарушениям 
здоровья, либо практически не приносят никакого вреда. 
В-четвертых, характер суицидального поведения зависит от степени понима-
ния детьми необратимости смерти.
В-пятых, суицидальное поведение детей определяется констелляцией многих 
неблагоприятных факторов, из которых самыми важными представляются следу-
ющие: 
1) депривация, отвержение, жестокое обращение в раннем возрасте, приводя-
щие к нарушению формирования привязанности детей к своим родителям; 
2) семейное воспитание, препятствующее гармоническому формированию 
детской личности
3) наследственная отягощенность самоубийствами, алкоголизмом и психи-
ческими заболеваниями, передающими предрасположенность к нервно-психиче-
ским расстройствам и чувствительность к неблагоприятным факторам среды; 
4) последствия органических поражений головного мозга (черепно-мозговой 
травмы, менингоэнцефалита);




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   486   487   488   489   490   491   492   493   ...   517




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет