Деятельность в начальной
жүктеу/скачать 0,68 Mb. Pdf көрінісі
|
Proektno-issl-rabota-v-nachalnoy-shkole (4)
- Бұл бет үшін навигация:
- Шаг № 6. От чего зависит успех
| 10.
Приготовиться к ответам на вопросы. В научном мире принято, что защита исследовательской работы – ме- роприятие открытое и на нём может присутствовать каждый желающий. Все присутствующие могут задавать вопросы автору. К ответам на них нужно быть готовым. Для того чтобы это сделать, на- до предугадать, какие вопросы могут быть заданы. Конечно, все вопросы ни- когда не предугадаешь, но можно не сомневаться, что будут спрашивать об основных понятиях и требовать их ясные формулировки, определения, также обычно спрашивают о том, как и откуда получена та или иная информация и на каком основании сделан тот или иной вывод. Шаг № 6. От чего зависит успех? Есть несколько правил, которых ты должен придерживаться в своей работе, если желаешь, чтобы она была успешной. Правила эти несложны, но эффект от них велик. Не ограничивай собственных исследований, дай себе волю по- нять реальность, которая тебя окружает. Действуя, не бойся совершить ошибку. Будь достаточно смел, чтобы принять решение. Приняв решение, действуй уверенно и без сомнений. Сосредоточься и вложи в исследование всю свою энергию и силу. Внимательно анализируй факты и не делай поспешных выводов (они часто бывают неверными). Настоящий исследователь преодолеет любые преграды на своём пути. Самое главное – ты должен верить, что достигнешь намеченной цели. Стремись к ней, невзирая на трудности. Верь в себя, в то, что ты – на- стоящий исследователь ! В результате правильно организованной исследовательской работы обучающиеся: получат возможность расширить, систематизировать и углубить исход- ные представления о природных и социальных объектах и явлениях как ком- понентах единого мира ; овладеют основами практико-ориентированных знаний о природе, че- ловеке и обществе ; приобретут опыт эмоционально окрашенного, личностного отношения к миру природы и культуры; получат возможность осознать своё место в мире; познакомятся с некоторыми способами изучения природы и общества, начнут осваивать умения проводить наблюдения в природе, ставить опыты, научатся видеть и понимать некоторые причинно-следственные связи в ок- ружающем мире; получат возможность приобрести базовые умения работы с ИКТ средства- ми, поиска информации в электронных источниках и контролируемом Интернете, научатся создавать сообщения, готовить и проводить небольшие презентации. |