59. А Эстетикалық көзқарасты тәрбиелеудің негізгі құралы А) өнер
В) Тәрбие
С)Музыка
Д) Білім
Е)Сенім
60. А Мектептегі тәрбие жүйесінің екінші бөлімі – А)арнайы тәрбие.
В) Рухани-адамгершілік тәрбие
С) Ұрпақ тәрбие
Д)Адамгершілік тәрбие
Е)Рухани тәрбие
61. А Қазақстандағы жалпы білім беретін мектептердегі оқу-тәрбие процесінің өзіндік ұлттық айшық, ерекшеліктерін анықтайтын қазақ халқы педагогикасының тәлім-тәрбиелік принциптеріне негізделген ғылыми-педагогикалық және методикалық бағдарлама ? А)«Атамекен»
В) «Елім-ай»,
С) «Жұлдыз»,
Д) «Кәусар бұлақ»,
Е) «Достар»
62. А Сөзге негізделген баяндама, әңгіме, диспут, лекция – бұл ең жетекші әдісі. Сөйтіп бұл әдісті не деп атаимыз? А) Қоғамдық сананы
В)көмектесу
С) Құтқару
Д) шешуші кезең
Е)дайындау
63. Д. Адамгершілікке тәрбиелеу құралы А. білім
В. Мінез
С. Жолдастары
Д. еңбек пен ата-ана үлгісі
Е. еңбек
64. С. Жеке адамның сыртқы мәдениеті мен ішкі дүниесінің ұштасып жатуы эстетикалық сұлулықтың белгісі деп кім айткан? А. Ы. Алтынсарин
В. А. Құнанбайұлы
С. А.П. Чехов
Д. А.С Макаренко
Е. Ш Уәликанов
65. А. «Атамекен» негізгі неше шығармашылық бағыттан тұрады. А. 30
В.40
С.20
Д.10
Е.47
66. С. Бабанский стимуляция жасау деп атайды, көтермелеу және жазалау бұл педагогикада көмекші қосымша қандай әдістері ретінде қарастырылады. А. салыстыру
В. топтастыру
С. Ынталандыру
Д. Бақылау
Е. Қадағалау
67. А Өзін-өзі тәрбиелеу «Бала өзін-өзі жетілдіруге икемделмесе оны жүз мұғалім де тәрбиелей алмайды» деген кім? А. Сухомлинский
В. А.П Чехов
С. А.С Макаренко
Д.А. Құнанбайұлы
Е. С. Алпысқызы
